游泳教练憋气练习时意外溺水身亡_游泳教练差点淹死

1.防溺水教育征文

2.学游泳四年级作文

3.武汉6岁女童游泳馆溺亡，事发时教练不在场，为何直至溺亡都没人发现？

4.我学会了游泳优秀作文

5.死前挣扎10分钟，宿迁6岁男童学游泳溺亡，游泳教练去了哪？

6.游泳教练下水教课好，还是在岸上教课好？

水的压力远大于空气，在水中闷气与吐气都没有在陆上来的容易及自然，若先在陆上练习学员会先适应的比较好。闷气、吐气时间越长，对往后学习其他作的帮助越大，但要慢慢练习。

(一)水中闷气：

手扶池边、同伴或教练的手蹲下，使头没入水中练习闷气，若干时间后站起，进而不需保护自行练习同行。闷气时间越长越好。若头部感到不适，既应终止练习，以免引起伤害

※胸闷是因水中有压力。读秒，在陆上学员一但受不了后“啪”一声，用口吸气调呼吸，以学员的秒数打折在水中用

※下水后请学员睁开眼睛，不要用力憋气

(二)水中吐气

手扶池壁或同伴的手蹲下，将头没入水中，在徐徐的以口(鼻)吐气，一段时间后缓缓站起。在水中吐气时间越长越好，注意吐气不可断断续续(容易呛到)的渐歇吐气。

※以口吸气适用腹部的力

(三)韵律呼吸

何谓韵律呼吸？我们可以解释为“有规律，有节奏的呼吸”基本上，与前面的水中吐气及相似：

在水中用口(鼻)吐气，出水面时嘴角“啪”的一声，在用口吸气，除了注意节奏外，可以配合双手压水的动作来进行。在幼儿教学中，因为常有站不到池底的想像，所以韵律呼吸的指导更加重要，教练们可以把呼吸视为换气的初步。(配合动作：1手伸直合并，下沉吐气 2.手向两侧平压让头上升吸气)

我感觉学习游泳最主要的是练的时间要长，游的次数要多

下面几种利用呼吸来提高肺活量的方法，不妨一试。?

一、深呼吸法：先慢慢地由鼻孔吸气，使肺的下部充满空气。吸气过程中，由于胸廓向上抬，横膈膜向下，腹部会慢慢鼓起。然后再继续吸气，使肺的上部也充满空气，这时肋骨部分就会上抬，胸腔扩大，这时肋骨部分就会上抬，胸腔扩大，这个过程一般需要5秒钟。最后屏住呼吸5秒钟。经过一段时间练习，可以将屏气时间增加为10秒，甚至更多。肺部吸足氧气后，再慢慢吐气，肋骨和胸骨渐渐回到原来位置。停顿一二秒钟后，再从头开始，反复10分钟。练习时间长了，能成为一种正常的呼吸方法。?

二、静呼吸法：将右手大拇指按住右鼻孔，慢慢地由左鼻孔深呼吸，有意识地想像空气是朝前额流去的。当肺部空气饱和时，用右手的食指和中指把左鼻孔按住，屏气10秒钟再呼出。然后按住左鼻孔重新开始。每边各做5次。?

三、睡眠呼吸法：躺在床上，两手平放身体两侧，闭上眼睛开始做深呼吸。慢慢抬起双臂举过头部，紧贴两耳，手指触床头。这一过程约10秒钟，双臂同时还原，反复10次。此法还可助您安然入睡。?

四、运动呼吸法：在行走或是慢跑中主动加大呼吸量，慢吸快呼，慢吸时随着吸气将胸廓慢慢地拉大，呼出要快。每次锻炼不要少于20次，每天可若干次。

防溺水教育征文

在日常生活中有不少刚学习游泳的新手很容易产生怕水的心理而这也是非常正常的一种情况。所以想要克服这种心里的恐惧必须要找到对的方法，在专业人士的指导下进行游泳的学习。

第一，可以选择在潜水区进行学习。

对于刚刚学习游泳的新手来说选择在浅水区学习是很有必要的。我们都知道游泳作为一项技能需要在专业的学习之后才能够很好的掌握，而在学习的过程中对于新手来说就是一种挑战。所以在初期学习游泳的过程中可以先从难度最小的浅水区学习，这不仅可以降低学习游泳的难度也是对自身安全的一种保护。从而能够使游泳新手在游泳中找到一定的成就感，逐渐克服内心中对于水的恐惧。而在学习的后期可以逐渐加大难度，在教练的指导下进去深水区进行学习。

第二，必须在专业人士的指导下进行学习。

在有条件的情况下想要更好的学习游泳可以选择一些专业的游泳机构以及专业的游泳教练，在他们的帮助下能够更好的学习游泳这项技能，并且帮助个人在游泳的过程中克服心里的恐惧。这主要是因为专业的游泳教练无论是在游泳技术的教学上还是在面对游泳新手时的经验都会更丰富一些，能够更好的处理游泳新手所产生的内心恐惧的这种情况。在专业人士的指导下也会有一套系统的学习方法来学习游泳，从最基础的憋气换气开始到学习正确的泳姿上都会按部就班的进行教学。而新手在学习游泳的过程中产生这种恐惧心里最重要原因就是因为游泳技术还不扎实容易呛水，因此会更容易怕水。而此时如果身边有一位专业的游泳教练在身边进行指导不仅能够增强个人对游泳的信心，也能够更好的克服来自个人内心的恐惧。

学游泳四年级作文

防溺水教育征文范文1000字（通用5篇）

　在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触征文吧，借助征文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文的征文呢？下面是我精心整理的防溺水教育征文范文1000字（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

防溺水教育征文1

　那一天，游泳班像往常一样上课。有一个小孩趁教练不注意游到了深水区，等到他感到害怕时为时已晚。他极力挣扎，感到自己的身体慢慢往下沉，想叫教练。但教练已听不见他微弱的求救声，因为他的求救声早已被其他孩子的嬉戏声所覆盖。他沉了下去，只有平静的水面还冒着泡。

　等到教练发现他时，把他救了上来，火速送往医院。经诊断，大脑已经死亡，他成了植物人。溺水的发生，引起了市领导的高度重视，并要求游泳馆停业整顿，再也不允许去游泳了。

　这次，不仅给了我们一个警告，也给了游泳馆一个惨痛的教训。在没有出事的前几天，我去游泳馆游泳，游泳池里的水异常得寒冷。游泳馆为了获得暴利，水温很低也不取加温措施，影响消费者的身体健康，去游泳的人即使进了游泳馆，没游一会儿就走了。但从这些现象中，游泳馆非但不知悔改，反而更加变本加厉。一期游泳班有三十多个学生，却只有一两个教练。正是他们的贪心，才导致了这样的悲剧发生。

　站在每个企业的角度来讲，只有企业的产品或服务让消费者满意了，才能赢得信誉，赢得更多的利润。如果只是一昧地获取暴利，就会失去所有的市场，失去消费着的信赖，也就无法在社会上有立足之地。

　就是站在我们学生的角度来说，暑了要时刻注意安全。生命是珍贵的，来之不易；生命也是脆弱的，稍不注意，就会失去。我们还没有经历过太长的人生，我们美好的人生才刚刚开始，别让生命之花还没有开放就凋谢，别让幼苗还没有长大就夭折。

　我们出危险，不仅我们自己会难过，家人也会为我们担心。正如《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基所说的：“人最宝贵的东西是生命，生命属于我们只有一次。“所以，从现在起，学会保护自己，学会珍惜生命，学会过好生命中的每一刻。

　星期天，我和另一位要好同学小刚来到河边玩耍。跑着跳着不知不觉中身上就有点热汗了。小刚说：“你帮我去买瓶饮料好吗？说着把钱递到了我的手里”。我只好拔腿就向街上跑去，到了饮料店，气喘嘘嘘的我把钱递给老板买了两瓶可口可乐，抬腿就往回跑。见到小刚，把可乐递给他，他拉开盖子仰起头来就喝了个痛快。

　望着江边刚刚做好的码头，我们心血来潮，竟偷偷走了下去。翻开一块块河里的石头，看到有许多小螃蟹在逃。直逗得我们两人心里痒痒的，蹲下身来伸手去捉；不知不觉离岸边越来越远。湍急清冽的河水让我们忘却了这里每年都有淹死人的记录，学校的规定，父母的叮咛皆抛到九霄云外去了，我们在水里尽兴的嬉戏。

防溺水教育征文2

　近日，重庆渝北海派健身一位游泳教练为教一名8岁女童学游泳，强行将其拖行数米丢进水中，并且任其挣扎至休克数分钟后才拖上岸。经医院抢救后，医生宣布孩子脑死亡，虽然还有微弱心跳，但生还希望极其渺茫。

　面对这样一个令人惊骇的新闻，首先需要反思和追问的，自然是时下活跃在城市中大量的游泳培训机构和教练，是否都经过严格的资质考核和监管？如果是，那么何以还会发生诸如“将女童强行扔进水中”这样非常不科学的教练行为？如果不是，那么这些培训机构和教练又何以能堂而皇之开展培训？

　进一步而言，这起令人悲痛的惨剧，表面上看根本是那名游泳教练残忍的训练办法一手造成。但实际上能滋生出这种“魔鬼式”老师的原因，与家长急于望子成龙的心理是否同样有着很大关系呢？不顾孩子实际感受和承受能力，是各种培训和课外教育机构最大的弊端。当然，我们不能说这起悲剧就是由小孩家长导致，而是说正是这种普遍的、过于急功近利的教育心态，使得教练或老师都变成了缺乏感情、只求效率的训练机器。培训机构要赚钱，很大程度上只有尽量达到家长们的要求，才能让生意红火。当孩子在水中挣扎，家长却不在现场，这样一种托付，的确是所托非人了。

　前不久，一名企业家为提升自我，参加了所谓“丰盛人生”主题培训班，却没想到在进行“体验恐惧”溺水闭气训练中，被培训人员活活溺死。我想，这位企业家主动参加训练，是为了培养坚毅的性格和抗挫折能力；这名女童的教练或许还有父母，也是想以严酷的训练来纠正孩子养成的惰气与娇气。那么，这二者之间究竟有多少差异？在社会竞争加剧的当下，成年人已经将太多大人世界的标准强加给了本应拥有无忧无虑童年的孩子们。

　我们的社会和家长们很容易在两种极端中，变换着自己的监护人角色，一种是充当“慈母”，对孩子溺爱，让孩子们在蜜罐中长大；一种则是充当“严父”，施以这种强行“溺水式”的教育，不管孩子能不能游，想不想游，强按入水。最终，都容易造成适得其反的效果。在这种看似传统的一脉相承的“严父慈母”的教育方式中，有多少孩子受到了伤害，没人能算得出来。还是给孩子足够的空间，随其天。做一个好父母，就是按其年龄，适当和适时引导，把童真与自然成长还给孩子，无论是身体上还是精神上的“溺水教育”都要警惕与拒绝。

防溺水教育征文3

　流水无情，不知有多少个鲜活的生命在它手下白白葬送，多少个家庭因他支离破碎，我们数也数不清。

　今年天气异常的炎热，我和几个小伙伴约在一起准备去水库游泳，妈妈叫住了我，让我不要去，并给我说了这样一个故事：“从前，我和几个邻居家的小朋友在一起玩，一个大哥哥带头让我们去水库边游泳，我们几个当时还小，不懂得防溺水知识，就欣然地答应了。刚开始，我们都安然无恙，调皮的打水仗，潜水，后来，一个十岁的小男孩自以为水性很好，游到水深十几米的地方，刚开始如鱼得水，后来慢慢的没力气了，渐渐地沉下去，那个小男孩使劲扑腾水，希望我们能听见，可当时他离我们太远了，当时我们在打水仗，并没有注意他，回去的时候，领头的大哥哥发现少了一个人，一个小姑娘说：‘是板板，他不会被我们落在水库了吧!’那时我们还都是孩子，惊慌失措了，大哥哥领着我们到水库边找了好久都没有找到板板的踪影，傍晚，我们向家长坦白板板找不到了，并强调是在水库边。大人们急了，急忙打电话报警，大家找出一个水性最好的大人，穿上潜水服，一直到凌晨才从十几米的地方找到，救上来时已经没了呼吸。”妈妈叹了口气，说道：“所以我不希望你们重蹈覆辙，还是我陪你们到有专业救护人员的游泳馆里吧!”

　防溺水“六不”：“不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。”防溺水妙招“1.下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋;2.下水前试试水温，若水太冷，就不要下水;3.若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳;4.下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳;5.不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一，而且凉，水中可能有伤人的障碍物，很不安全;6.跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全;7.在海中游泳，要沿着海岸线平行方向而游，游泳技术不精良或体力不充沛者，不要涉水至深处。在海岸做一标记，留意自己是否被冲出太远，及时调整方向，确保安全”。

　河流已淹没了济济人才，别让家人为你悲痛，别让朋友为你惋惜，“宁欺山，莫欺水”，所以，请同学们珍惜生命，预防溺水!

防溺水教育征文4

　人类最愚蠢的、最可悲的事情，莫过于当生命结束之时，才意识到生命的可贵。人生之所以伟大，就在于生命赋予了我们无限的活力，无限的希望，无限的阳光。可生命又如此的脆弱，我们怎能不细心呵护呢？所以，从现在开始要珍惜生命，预防溺水。

　天气渐渐变暖了，危害生命的灾祸——溺水必须预防。大家都知道，夏天的时候，水池与小溪就是孩子们的天地，冰凉透彻的水，精彩的游泳比赛，总是让孩子们开怀大笑，而危害也随之而来。

　放了，初中的几个男同学约定下午2点30分到家乡附近的好溪九寺潭去游泳，正在读初一的小明也参加了这次游泳。这天下午，小明与几个同班的同学准时来到了九寺潭，发现边上坐着与小明同乡的小林，这时小明便问：“小林，你怎么一个人坐在这里呀？你的那些朋友呢？”“他们都不理我，自己玩儿去了，小明哥哥，是不是要到池塘里游泳？我能一起去吗？”“不行，你还太小，又不会游泳，很容易被水淹。”“小明哥哥你放心，我一定会很乖的，就坐在池塘边上，看你们游。”“嗯……好吧。”“小明，你带这个孩子，是个拖累，还是别带了吧。”“哥哥，我一定会很乖的。”“小东，让他跟我们一起去没关系的，我就让他坐在旁边。”“嗯，那好吧，走吧。”“谢谢哥哥。”小林听了高兴的不得了，屁颠屁颠的跟在后面。

　到了池塘边上，小明再三嘱咐小林就坐在岸边上看着他们游泳，说完就与朋友们一起下水，往池塘的另一边游去。这时，坐在岸边的小林觉得无聊，就把鞋子给脱了，用脚拍击着水面，溅起了水花。不过一会儿，小林的欲望越来越大，看到那些哥哥们在水里游着，也想下去玩，但又想到小明哥哥们走之前说过不能下水，便又止住了。这时小林发现旁边有一块大石头在水中，看上去很像一个浅岸，小林便想：“我就到那块石头上玩一下，小明哥哥不会生气的。想罢，小林走到那块石头上，玩起了水。当小林再走时，一脚踩了一个空，失足摔到了水里，小林大叫起来：“救命啊！小明哥哥救命啊！救命啊！”小林挣扎着，大叫救命。这是远处的小明与他的同伴们回过头来发现小林在水中挣扎：“糟了，小林落水了，我得回去救他。”等他们回来抢救小林的时候，小林已经被无情的水夺去了宝贵的生命，就这样一个年轻的生命流失了。夏天又到了，希望大家能吸取教训，引以为戒，增强防溺水的意识！

　水火无情，生命宝贵，在炎热的150天中，让防水的警钟时时敲响我们每一个学生的心灵，让防水的警钟时时敲响人民的.心灵。

防溺水教育征文5

　啊，生命是一颗流星，一闪而过，只给人们留下一瞬间的精彩；生命是一滴水，滑落而下，只给人们留下一瞬间的清澈；生命是一缕淡香，飘然而过，只给人们留下一瞬间的清香；生命是一片叶子，悄然落下，只给人们留下一瞬间的色彩。即使每个人的生命再完美，又有几个人会好好珍惜呢？生命就像时间一样，来的匆匆，去得也匆匆。既然，我们把生命比作宝贵的时间，那我们就要像珍惜时间一样好好珍惜宝贵的生命。那么，珍惜生命就要预防溺水。

　温暖的春天悄悄地走了，炎热的夏天悄无声息的来了。太阳火辣辣的烤着干燥的大地，我们一个个都热得要命，有些爱玩的小孩子们，又可以乘夏天的时候自由自在的去河里、去好溪里游泳，还可以一边游泳一边尽情地玩耍。可你在游泳和玩耍的时候，又有想过水的外表是柔弱的，而内心却是凶残的呢。一滴滴清清的水是双面间谍，一不小心就会给你带来危害。因此，我们一定要时时刻刻的预防溺水。夏天是孩童溺水的高峰期。根据资料显示：从20xx年开始到20xx年止，儿童溺水事故是意外伤害的首要死因，而且小学生的溺水身亡人数远远超过其他死亡的学生数量的百分之六十八点二。那我就打个比方告诉你们吧！如有10个小孩死亡，只有3个小孩是意外死亡的，有7个小孩是溺水身亡的，所以，溺水身亡的可能性达到百分之五十以上。20xx年5月4日，陕西省子长县麻柴沟村一位小孩因父母不在家，所以，单独去小溪边捉鱼，那时天太热，便想下小溪里洗澡，没想到游着游着，体力渐渐的支撑不住，又刚好在小溪正中间，所以就溺水身亡了。20xx年8月18日，四川省西充县一位小女孩去河边寨摘牛吃的草，因为那里的地凸凹不平，脚一扭，就掉下河里，溺水身亡了。这一个个溺水，给我们敲响了预防溺水的警钟。因此，预防溺水迫在眉睫，预防溺水警钟长鸣，预防溺水时时牢记在心。

　如果你是有家长陪伴的去游泳，那是可以去的，没有家长陪伴的不能去游泳。不会游泳，擅自和同学结伴游泳的，是不能去的。如果你去游泳时，下水前应该做一些适当的运动，在用水洒一点自己的身上，感受一下水的温度，再下溪。在水中游泳的时间不能过长，也不能盲目的游泳，如果有人喊救命，不应该擅自去救别人，而是应该去叫大人们来救。同学们，我们一定要时刻敲响“防溺水”的警钟，要记住溺水死亡就离我们一厘米。

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武汉6岁女童游泳馆溺亡，事发时教练不在场，为何直至溺亡都没人发现？

　无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我整理的学游泳四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学游泳四年级作文1

　这个暑，妈妈在体育馆给我报了一个游泳班。

　现在，我已经学了四次了，但第一次学游泳特别难忘。

　第一次去时，心里非常激动，我的几个小伙伴近不及待地来到游泳池的门前，还没开门，我们就先武装起来，脱掉鞋子，戴上泳帽。一会儿门开了，我们来到游泳池边，只见这个泳池至少有八个教室那么大，里面的水清澈见底，但好像很深，感觉能没过我的嘴巴，我有点害怕。结果一问，才能到我的脖子，我才放心了。

　老师先教我们游泳的动作，然后让我们下水，我慢慢地从上走进水里，感觉身体就要漂起来似的，我小心翼翼地扶着墙慢慢地走着，老师又让我们划着水走，走了一会儿我走得比刚才快多了，也稳多了，最后，老师让我们上岸，又布置了作业。这次的水虽然有点凉，但我们走时还是依依不舍的。

　今天已经是我游泳的第四天了，有了前几次的经验，我可以直接跳下水了，告诉你个好消息，这次我都会游了。于是，我和几个小伙伴一起游，还一起在水里玩，真是开心啊。糟糕，不小心喝了一口水，“呸呸”，游泳池里的水真是难喝啊，呛死我了。

　虽然到现在我喝了好几口水，但我的收获不小，原来我是一个真正的旱鸭子，现在我是半条小鱼了，我的目标是能够像一条真正的小鱼一样，在水里自由地游来游去。

学游泳四年级作文2

　暑里，我听说妹妹已经学会了游泳，身为哥哥的我，不能落后啊，我也下定决心学游泳。

　我和爸爸妈妈来到了海边，我和爸爸先下了水，妈妈坐在岸上。爸爸先伸出右手托着我的肚子，让我先掌握游泳的动作，我练了好长时间，爸爸有事要离开一会儿，他跑上岸，当时我没反应过来，“扑通”一下，掉进海水里，呛了好几口水，我非常气愤，上岸找爸爸，我大声说：“为什么不好好的托住我？”爸爸说：“你自己去练，我有点事。”我下了水，用刚才学的那个动作游了起来，游了不到几分钟，一个大浪冲了过来，我一下子被卷到海水里，我一下呛了好几口水，嗓子哑了，几乎说不出话来。翻腾的细浪好像在嘲笑我说：“你真笨，连游泳都能呛好几口水。”天上的海鸥鼓励我：“不要泄气啊，不经历风雨，怎么能见到彩虹，失败就是成功之母。”我下定决心，又继续练，我双手按住海里的沙子，双腿往后使劲一蹬，身子慢慢往前移动，原来紧张的心情现在也变的轻松自如，我继续仰游。

　我躺在海水里，右手先往后一抛，左手紧跟着做这个动作，这时，爸爸也来帮我，我把仰泳这个动作练的非常熟练，这时，一个巨大的浪花朝我扑来，我一下惊呆了，爸爸把身子往后轻斜，右手松了一下，我一下掉到海水里摔个四脚天，惹得在岸上的妈妈一阵大笑。

　虽然我还没完全掌握仰泳的要领，但是，我一定会坚持学习，并克服学习过程中的一切困难！

学游泳四年级作文3

　紧张的学习阶段结束了，到了愉快的暑，我除了完成每天的暑作业之外，我还做些什么呢我看见小朋友在游泳池自由自在地游来游去，我十分羡慕.我想：我决不做旱鸭子，要争当游泳能手，我就要学习游泳！

　妈妈送我去学游泳.我们一进到游泳池，就看见许多大人和小孩，男的，女的在游泳池里游泳和嬉闹，十分热闹，我恨不得马上跳进游泳池去，可是不行呀！我不会游泳，有危险，会淹死人的.

　妈妈看着我跟教练学游泳.我去很多次才能学会游泳.第一次学闭气和潜水.我跳进游泳池，水就进了鼻孔，鼻子酸酸的，有点害怕.教练说：怕水还能学游泳我鼓起勇气，闭气把头潜入水里，这样多次潜水，我就会了.第二次学打水和夹水，我练了又练，终于在教练的帮助下，我学会了打水和夹水，第三次学蛙泳，就像青蛙那样在水里游，可是我不会换气，只能闭一口气游，游不远.第四次学换气，先站在水里，在水面上吸一口气，把头潜入水里呼气来，可是一边游一边换气就难了，这次没有学会换气，下次我一定要学会.我就坚持练下去，有了很大的进步.

　我看见有的小朋友带着游泳圈游，觉的很好玩.教练说：靠游泳圈很难学会游泳.我觉得有道理，我没有买游泳圈.

　暑里，我既学会了游泳，又锻炼了身体和意志，全家人都很高兴，说我长大了！

学游泳四年级作文4

　紧张的学习阶段结束了，到了愉快的暑，我除了完成每天的暑作业之外，我还做些什么呢？妈妈告诉我，我们这儿又刚开了一个游泳馆。一想到小朋友在游泳池自由自在地游来游去，我十分羡慕。我想：我决不做旱鸭子，要争当游泳能手，我就要学习游泳！

　妈妈送我去学游泳。我们一进到游泳池，就看见许多大人和小孩，男的，女的在游泳池里游泳和嬉闹，十分热闹，我恨不得马上跳进游泳池去，可是不行呀！我不会游泳，有危险，会淹死人的。

　妈妈交了钱让我跟教练学游泳。得去很多次才能学会游泳。第一次学闭气和潜水。我跳进游泳池，水就进了鼻孔，鼻子酸酸的，有点害怕。教练说：怕水还能学游泳我鼓起勇气，闭气把头潜入水里，这样多次潜水，我就会了。第二次学打水和夹水，我练了又练，终于在教练的帮助下，我学会了打水和夹水。第三次学蛙泳，就像青蛙那样在水里游，可是我不会换气，只能闭一口气游，游不远。第四次学换气，先站在水里，在水面上吸一口气，把头潜入水里呼气来，可是一边游一边换气就难了，这次没有学会换气，下次我一定要学会。我就坚持练下去，有了很大的进步。

　我看见有的小朋友带着游泳圈游，觉的很好玩。教练说：靠游泳圈很难学会游泳。我觉得有道理，就没有买游泳圈。

　暑里，我既学会了游泳，又锻炼了身体和意志，全家人都很高兴，说我长大了！

学游泳四年级作文5

　在每一个人的生活中都有第一次干什么的事情。在我的生活中第一次干什么事情有很多，但有一件事是我久久不能忘掉的——第一次学游泳

　那天下午，我带着游泳用具，高兴的来到游泳馆。到游泳馆一看：水清澈极了，一眼就能望到底。这时，我决定一定要把游泳学好。教练过来让我先在浅水区做深呼吸，我跳下水，心慌了，害怕呛到嘴里。慢慢的，我把头放到水里，还没等我想好，“咕咚咕咚”就呛了三四口，咽了不少水。当我第二次准备把头放水里时，教练说：“止住呼吸，镇静点，不要心慌。”我再次把头放进水里，止住呼吸，镇静。心想：“不害怕，我不害怕。”我成功的作好了水里呼吸，教练夸了我两句，我心里美滋滋的。

　教练教我做蛙泳腿，他先给作了个示范。我模仿他的样子，翻掌，蹬腿，收回，作的一点也不规范，教练耐心的教我怎么做，直到我做好为止，我拿着打水板，下水作动作，原来，水里比岸上还难十倍。岸上很轻松的动作，到了水里，感觉腿上挂了许多东西。

　紧接着，又要学蛙泳手的动作，手的动作很简单，我一会儿就会了。教练从后背拴了一个打水板，让我下水游，我按照岸上的动作，一步一步向前游，虽然我游的慢一些，但只要功夫深，铁棒磨成针，我第一次来就在水里游来游去。以后，一定比哥哥厉害。

学游泳四年级作文6

　一个阳光明媚的早晨，妈妈忽然对我说：“你已经长大了，你要学会游泳，以防哪天有洪水，要学会自救。”

　妈妈带我来游泳池，我看见一个教练，凶神恶煞，一脸严肃的样子，心里很紧张，就像有一只小兔子在“怦怦怦”地跳。

　我跳下游泳池，先潜了一会水，教练看见我只潜了一会水，就用力按我下水，我反应不来，喝了几口水，但很快，我就学会了潜水。接着，教练递给我一块扶板，我拿着扶板，脚用力地蹬，一会儿，我忽然想试试自己没有扶板游。谁知没有扶板，我一下子就沉到了水底。教练严肃地说：“后面的脚都不会蹬，你只用手在那滑，当然沉下去啊，我来游一次你看！”教练转过身，立即游了起来，动作优美极了。手一滑，脚一蹬，一滑，一蹬，好看极了，我也试了一下，一滑，一蹬，一滑，一蹬。但是始终只会滑，不会蹬，后来我历尽千辛万苦，终于学会了蹬。到了最后，我连在水中呼吸也会了。教练对我说：“你已经学会了游泳，不在小孩池了，跟我来成人池！”我听到一话，怕得脚直抖，无论多害怕，还是要跟教练来成人池的，我在成人池里游了一圈，根本淹不下去的，我心里那块大石头终于放下去，也知道我真的会游泳了。

　这就是我第一次学游泳的经历，历尽千辛万苦，但很高兴，自己又会一样东西了。

学游泳四年级作文7

　星期天上午，爸爸带我到五台山游泳。进了游泳馆，“哇！人真多呀。”我叫道，有比我还小的儿童，还有白发苍苍的老人，爸爸说这里真像是下饺子了。

　我和爸爸换上泳裤，便进入了游泳池。一开始我不敢游，生怕被水呛到，爸爸便叫我先看看别人是怎么游的。忽然，我看见一个和我一般大的小孩在水里像鱼一样做着S形的动作游着，接着又换了动作——像青蛙一样自由自在地一蹬，便划出好远，我好羡慕啊！

　这时，我也不甘心了，便让爸爸快些教我游泳。爸爸说：“学游泳第一关是憋气。”于是爸爸做了一个示范给我看，我学着爸爸那样做了起来，没想到一下子喝了好多水，呛得我直咳嗽，难受极了，但是我毫不气馁，继续学习憋气，经过无数次失败，我终于学会了憋气。爸爸为我感到高兴。接着爸爸又教我怎样滑水，他说：“你把游泳姿势和憋气结合起来就能游了。”我按照爸爸的方法做了，可好几次都失败了，不但没游起来还喝了很多水，我有些急了。在爸爸耐心地指导下我找出自己的不足，然后重新按爸爸的要求游了起来，一次，二次……我终于成功了，游出了两米远，我兴奋极了，虽然游的不远，但我相信用不了多久我也能像小鱼一样自由自在的在水里游了。

　通过学游泳，我知道许多事情看起来难，但只要你去做了，就会发现其实并不是想象中的那么难。

学游泳四年级作文8

　近两个月的暑转眼就过去了，明天就开学了，同学们陆续得回到了学校，人是回来了。可心都还没有回来，所以我今天也放自己最后一天，不学习出去玩。

　一个期最大的“收获”就是又长了几斤肉，每次都是这样：放一回家呆段时间就长胖，开学就开始为掉肉而努力，好不容易恢复到以前的状态，又到下次放的时间了，于是回家又长肉……就这样循环下去，无穷尽也！

　都知道游泳是一种很好的减肥方法，可自己在青岛念了四年书，却还没下过水，说起来都觉得无地自容。其实一直就想学游泳，只是一直因种种的原因没有付诸于行动。前天一个师妹想去游泳问我们去不去，突然想到这是个很好的机会，不用请专业教练，身边就有熟人可以教。

　想到做到！昨天下午去买了泳衣，今天上午就去游泳馆了。第一次下水倒是没怎末害怕，先在同伴的指导下练憋气，练手脚的动作姿势，慢慢可以在教学专用区游上几步。

　当然，学游泳也不失去一两次游泳馆就能学好的，呛水甚至喝水那也是很正常的，今天我还不小心撞在池边的围栏上把鼻子都撞红了。（因为没有戴泳镜，在水下闭着眼睛没看见自己游到边上了）

　总之，今天小小的进步也让自己的信心大增，暗下决心一定要把游泳学好，梦想着有一天我也能像深水区的人一样伸展着优美的身体可以像鱼儿一样自由游动……

学游泳四年级作文9

　听医生说，小宝宝要多游泳。因为小宝宝在妈妈肚子里的时候就是养在羊水里面的，对水已经非常熟悉了，所以要让小宝宝重温一下在妈妈肚子里的感受。

　我们带上小弟弟来到游泳的地方，那里的小朋友好多呀，里面排列着一个个整齐地大浴缸，浴缸里已经装满了清澈见底的水，碧蓝碧蓝的。

　阿姨将小弟弟抱到一个软绵绵的台子上，然后在小弟弟身上擦上油，左摸摸、右擦擦，一个简单舒服的就做好了。只见阿姨再将一个小型游泳圈套在了小弟弟的脖子上，我想：肯定是怕小弟弟不会游泳沉下去而弄的吧。

　做好一切准备之后，就可以下水了。到了水里，只见他两只手捏的很紧，看上去好像很害怕的样子，可能是开始不适应，在水里一动不动。过了一会儿，他便在水里玩耍起来，双手在水面上拍打起来，把水花溅得老高，弄得我身上都湿湿的。他的脚在水里左蹬蹬、右踢踢，一个个水泡好像在水中跟小弟弟玩起了捉迷藏，他用手打打泡泡，泡泡不仅没打到，又出现了更多的泡泡。泡泡有的三五成群，有的单个水中飘，它们个个晶莹透亮。小弟弟玩得不亦乐乎，眼睛笑得像弯弯的月牙儿，嘴巴乐得合不拢嘴，多么可爱呀！

　快乐的时光总是短暂的，没过多久，游泳结束了。离开的时候，小弟弟还好像依依不舍地望了望那游泳馆。

学游泳四年级作文10

　今天我好开心，我去游泳了。

　我把游泳圈的气打完，时间很晚了。我马上拿好东西出发了。

　到了泳池，换好泳衣，我用脚试着下了水。水位正好到我的胸部，可我感觉水的浮力好大，走动起来好难。只能靠游着泳池的墙壁“游泳”。

　我慢慢地感觉这样玩太无聊了，便问妈妈：“怎么游泳啊？”“后面脚像鸭子一样摆动，手往旁边张开就划得动了。”妈妈回答。我试了试，觉得靠自己可以移动了。一高兴就围着泳池游了好几个来回呢！

　游着游着，感到自己已经筋疲力尽，便躺在游泳圈上歇凉。真舒服呀！

　躺着躺着，我突然灵机一动，躺在游泳圈上踹水，也能动。这个姿势正是旅游度在水上享受的样子，这样做真好玩！

　“你这样还不算会游泳，会游泳了就了不要泳圈。”妈妈提醒我。“那不要游泳圈游泳我还不行，不过我感觉这样也挺好玩的。”我一边指着“水枪对战区”，一边回答。

　玩还是玩得开心，不过也要注意安全。有一个小朋友呛水了。还好别人把他抱上来了。他和他的家长马上回去了。这件小事提醒我们：玩也要注意安全！

　玩着玩着也累了，毕竟游泳也是一项运动。走前还拍了拍水，然后就包着大浴巾，回家了。

　我学会了在水里移动，以后我游泳肯定像在地上跑步一样简单，一样快。

学游泳四年级作文11

　随着时间的流逝，终于盼来了夏天。在夏天里，有我许许多多的美好的回忆，先抛开学习上的压力和忧愁、烦恼，来到了槟江公园的游泳池里学游泳，也是我一直想来，但又令我很害怕的地方，也让我领悟到了一个道理。

　在星期天的下午，我和我的家人一起来到了槟江公园里游泳，我到专用的卫生间里换上了泳衣，来到游泳池的旁边一直不敢下去。因为小时候的一次溺水，到现在都不敢游泳，但又很想游泳。这时，妈妈走到我的旁边问：“嘉儿，你怎么不到游泳池里游泳啊!”我吞吞吐吐地说：“我……我……不敢……害怕，所以我……”说完，我低下头不去看妈妈，妈妈用安慰的口吻对我说：“不用怕，只要你肯去尝试，就一定能克服下水的困难，学游泳，不能因为小时候的一次溺水，就把自己给难倒了，心里只要有勇气坚信自己一定能行的，就好了。” 听完妈妈说的话后，鼓起了勇气和信心，跳下水，然后跟着教练去学游泳，当教练说我们沉到水里练憋气时，我犹豫了一下，然后果断地吸了一口气，沉到水里去。在水里面，我又想起了小时候的溺水，恐惧感要淹没我的勇气和信心时，耳边突然听见了妈妈对我喊加油、鼓励之间的话语。恐惧感瞬间消失了。接着，教练又教了我们一些游泳的基本常识和游泳的姿势和动作。最后，教练又让我们自己游一下，明天再教我们新的游泳方法。这一天里，是我最充足的、最快乐的。

　这是我第一次克服了困难和第一次学会了游泳，使我明白了一个道理：只要鼓起勇气和信心，去尝试的做些事情，就一定能克服困难的。

学游泳四年级作文12

　今年暑的一天下午，爸爸决定带我去学游泳。

　我们来到了游泳馆的水池边。刚开始的时候，我怎么也不敢下水，虽然身上戴着游泳圈。我用脚小心地试探着水面，好像水很烫似的。我心里忐忑不安，犹豫不决，不敢迈出第一步。

　后来，在爸爸的鼓励下，我把脚小心地踩入水中。水清澈得很，都能看到我自己的小脚丫。其实水也不深，刚好到我的肚脐眼。下水以后，感觉人都漂起来了，我很好奇，爸爸告诉我这是浮力的作用。我托着游泳圈，用脚使劲踩着池底，可前进的很慢，不时还左右摇摆，站立不稳。爸爸说这是水有阻力的.缘故。过了好一会儿，我慢慢地掌握了一点点技巧，学会了用手划水，用脚击水。借助游泳圈，能慢慢地向前游了。

　我勇敢地摘下游泳圈向前游，可怎么也站不稳，一会往前摔，一会往后倒，喝了好几口水，难受极了。手臂与腿都酸了，累得呼呼直喘气。于是，我在水池边休息了一下。我想：学习本领需要有决心，不能半途而废。爸爸在一旁指点我学习潜水。慢慢地，我学会了用手捏住鼻子潜水。起先我只能潜一两秒钟的时间，后来慢慢练的我能潜十几秒钟了。最后，令人开心的是，我竟然学会了游泳，能游个四五米了。

　游泳是一项锻炼身体的好运动，我要坚持不懈，把身体练得棒棒的。

学游泳四年级作文13

　今年，我开始上蛙游初级班了！

　去年因为我报过启蒙班，基础不错，于是教练让我和另外学过的三个人开始了长达15天的“魔鬼训练”。

　游蛙泳有以下两个重点，如果你都做到了，你就会成为一只“”。其一是身体放松。游蛙泳时身体放松才会浮起来，不然你会沉下去。其二是速度控制。在游的时候蹬腿速度要快，划手时要慢慢划，才可以吸到更多的空气。

　我们都掌握了这几个重点后，一个看不见的“魔鬼”出现在了我们的头上。

　前几天，我们是不定距离游的，一般都是游一个来回，休息一会儿，虽然体力有些不支，但可以休息。后来，就不容易了。教练给我们定距离，要求游完800米后就可以玩。我们十分激动，立马一头扎下去游了起来。在游的时候有时会体力不支，看着前面的人越来越远，想到也上就能玩了，我立马就快速地游起来。可能是因为很想玩吧，我们半个小时不到就游到了。可是我们虽说是那个班的“精英”，但教练却说我们比中级班用的时间还少，不相信我们，让我们再游500米。因为已经游了800米，我们体力不行了，游的越来越慢，最后，我们刚游到1100米时，下课了。我们只能眼巴巴地看着另外四个要在一起诉说刚才玩的游戏，心里好不痛快。

　虽然我那天没有休息，但我通过了蛙泳测试，明年就要学自由泳了，加油！

学游泳四年级作文14

　在暑期间，我们家和舅妈家一起去水库里游泳。

　下水前，我先做热身运动，不然，在水里是会抽筋的。

　做完热身运动，我就要下水了。我拿来一个泳圈，套在身上。我和表姐都不会游泳，爸爸也还没来，舅妈就在一旁教我们。

　刚开始，我们总是撞到石头上，撞得腿脚上都是伤。后来，舅妈让我俩看她游，却由于水花太大，我们都看不大清楚，只得依样画葫芦，因此，根本没学会技巧。

　我的样子是对的，可游的方向却相反。我想着向前游，可越用力越往后。这时，爸爸来了，他可是个游泳的高手，能一直游到对面，大概有二百米左右。就让他教我，可是教得太深奥，根本就听不懂。

　最后，我还是跟着舅妈学习。舅妈耐心地教我，双手向后划水，腿用力摆直，手脚要配合。慢慢地，我领悟了技巧。可是，我的表姐没有进步，她一直在偷懒，就靠着泳圈在附近漂来漂去。

　经过一段时间的努力，我已经有点会了，能游十米左右的距离了。

　正在我高兴的时候，表姐不知怎么回事，漂得越来越远，她惊慌得大叫起来，我也吓得呆呆地站在那儿。

　舅妈连忙拿走了我的泳圈，把表姐拉回来，总算有惊无险。舅妈语重心长地对表姐说：“看来，你需要好好练习才行，否则就是一只‘旱鸭子’。”表姐羞愧地低下了头。

　我想：虽然游泳是快乐的，但是要学会也需要努力才行。

学游泳四年级作文15

　今天，是清明期的最后一天，我和爸爸、妈妈来到田庄水库玩，那里有很多人，有的在凉亭下闲聊，有的团聚在一起举杯共饮，也有的在踏青放风筝……好一派热闹景象，最引人注目，让我感兴趣的是东面那游泳池，那儿的人多的不计其数，有男的、女的、老的、少的，他们有的在游泳、有的在观看游泳、还有的是在学游泳，我也经不住诱惑，加入了学游泳的行列。

　我和老爸换好游泳装，又特地给我买了个救生圈套上，开始我用脚尖点了下水，哎吆！冰凉冰凉的，真有点退缩，可看着别人滑的即自在又潇洒，顾不了那么多了，不管三七二十一，信心十足的跳下去，可毕竟是第一次游泳，尽管有老爸的谆谆教导，但自己游起来还是很费劲，我一边领会着爸爸的教诲，一边把头猛地往水里扎，可是才游了几步远，就憋得我难受，赶忙探出头来吸气，就这样游两下停一停，很不舒服也不自在，但是我不服输的劲头促使我继续练着，并且告诫自己一定坚强，不能半途而废，过了好长时间，老爸让我拿下救生圈来试试，我不敢，可在妈妈的鼓励下，我扔掉救生圈，才游了几步远，就一不小心“呼噜”“呼噜”喝了好几口水，呛得我鼻涕眼泪一起涌出来，这时我已累得精疲力尽，在爸、妈的搀扶下我上了岸休息了一会，忽然我发现别人游时手臂是一张一合，脚也一张一合配合着划，就像小鱼一样在水中自由自在灵活的游，我仔细观查了会，在爸妈的鼓励下再次跳进水里，模仿刚才那人的动作，试了几次，还真灵来，虽然不如别人游的自如，但会游了，再加上老爸又教我：游泳时腰和身体的各种配合，游时怎样吸气……最后，靠我的毅力和恒心，我终于学会了一种本领。

我学会了游泳优秀作文

交接不到位，教练没有责任心。

事情发生时教练已经下课去换衣服，把这个女孩留在了泳池内，她进入深水区，在深水区内挣扎了好几分钟，安全员和教练员都没能发现，直到这个孩子溺水身亡，都没能被他们的工作人员发现，还是有人在游泳的时候发现了这个溺水而亡的女孩。这件意外的发生，说明游泳馆的教练员和安全员都没有责任心，他们不负责任的行为导致了悲剧的发生。

这个女孩在游泳馆报的是1对一的游泳课，按照正常的流程，家长把孩子交到教练的手中，教练给孩子上课，等上课结束以后教练或者游泳馆的工作人员，应该把孩子安全交到家长的手中，这才是一个正常的流程，而这个游泳馆在给孩子上课的时候不允许家长进入把孩子送到游泳馆以后交给了教练，但教练在下课以后根本没有看护孩子，也没有注意孩子的安全，而是自行离去去换衣服，让孩子自己在游泳馆中玩耍。

中教练员的做法是极度不负责任的做法，也是违反行业规则的一种做法，如果游泳馆的工作人员和教练不对孩子执行看护的义务，那么就要让家长进入，让家长自己承担看护的义务。但这个游泳馆不允许家长入内，而教练和安全员又没有承担起相应的义务和责任，这才导致女孩在游泳馆内溢水身亡。正是因为他们不负责任的行为，才导致孩子知道溺亡，也没有被他们发现。

孩子溺水而亡以后家长特别伤心，而且质疑这家游泳馆提供的教练不合格，而且这个教练也没有职业操守，不应该把一个只有6岁的孩子单独放在游泳池里。现在这个教练以及游泳馆的负责人可能已经涉及刑事犯罪，应该会受到刑事处罚，而且他们还要对这个遇难女孩的家属进行应有的赔偿。根据游泳馆负责人的反馈，他们正在筹集资金，具体如何解决还要看双方的协商结果。

死前挣扎10分钟，宿迁6岁男童学游泳溺亡，游泳教练去了哪？

　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是我整理的我学会了游泳优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我学会了游泳优秀作文1

　每当我看到那些大哥哥、大姐姐在游泳池里像小鱼一样轻松的游来游去，心里可真羡慕。因此，我就去报了游泳培训班。

　第一次，我学憋气。刚开始，我还有点不敢。可看到其他小朋友都大胆把头伸下去。于是，我就捏住鼻子，小心翼翼地把头伸下去。结果，我没捏牢鼻子，嘴巴里都呛进了几口水。当时，我立刻觉得鼻子酸酸的。但是，我没放弃，吐了两口水出来，继续憋气。慢慢的，我可以不用手捏着鼻子憋气了。于是，教练教我浮在水上。

　我先把这把杆漂浮，我深吸一口气，手抓着把杆，头伸下去，脚一蹬，没花什么力气就浮了起来。哇，我好像一条小鱼一样自由真好玩！之后，教练叫我反个方向浮，我心想：有什么好害怕的。然后，我按照之前的步骤试了试，结果，我居然一次就成功了！教练就开始教我游泳了。

　教练先教我蛙泳的动作，手先往外划，再把脚一蹬，就可以游起来了。我照着这一连串的动作做了一遍，嘿，还真灵，我既然一次就成功了！之后，我越游越好，所以，教练决定教我换气。

　换气就在划手的时候换，不过，这次我可没那么。按照步骤做了一遍，结果，我忘了抬头了，呛了好几口水。经过这次“教训”，我要牢牢记住游泳的步骤，还要手脚协调，这样才能游好。

　通过这次学游泳，我的游泳技术提高多了，不过还要手脚协调，才能真正学会游泳。

我学会了游泳优秀作文2

　我最羡慕的是会游泳的人，会游泳是我梦寐以求的事情，今年暑我终于学会了游泳。

　开始学游泳了，老师先让我们在岸边做热身运动。接着我们一个一个跳下水去，我原本以为在水里是一件好玩的事，可水花溅得我眼睛都睁不开了，老师一声令下让我们在水下憋气至少5秒，我看着每一个同学都一头扎在水中，我也吸了口气下水憋气可还不到2秒钟我便把扎进水里的头抬了起来，而且感觉好像要被淹了一样，一时透不过气来。我用无助的眼神看了看在岸上的妈妈，红润的眼眶流下了委屈的泪水。真想对妈妈说：“我不想学了，放弃算了！”一旁的老师好像读懂了我的意思，过来和我交流了一下，也教我了好多游泳技巧和要领。看着妈妈为我竖起了大拇指，为我加油。终于，我下定决心这次一定要学会游泳。按着老师的方法，我第一天学会了憋气，接着几天里我认真地听取着老师讲的每句话，学着老师为我们示范的每一个动作。逐渐我学会了边打腿换气边吐气，身体在水面漂着慢慢的向前进，上下吐气换气……经过我的努力和老师的指点，终于在老师的考核中我通过了。

　这次学游泳，让我知道了一个道理：做事不要轻易放弃，一定要抓住要领，相信自己一定能行！

我学会了游泳优秀作文3

　天气越来越热，小区的游泳池也开放了。有一天，爸爸带着我到游泳池玩水，我看到游泳池里人山人海，就像一盘饺子。他们在水里自由自在地游来游去，真快活。我告诉爸爸我想学游泳，爸爸听了我的想法，就找了一个教练来教我。

　开始学习了，教练先让我做了热身动作，以防下水时抽筋。下了水，教练先教我憋气。我刚潜下水几秒钟，就把头抬了起来。教练看见了，向我走来，对我说：“潜水时，要吸一大口气，才能憋得更久。”我点点头，按照教练说的做。我吸了一大口气，再沉入水里，果然，我比第一次多憋了好几秒。我很兴奋，这一天，我学会了憋气。

　第二天，我高高兴兴地来到游泳池。教练要叫我学蹬腿的动作，我想：“不就是蹬腿动作嘛，有什么难的？”我跳下水，才瞪了两下腿，人就沉了下去，教练把我拎了起来。我听见爸爸在岸上对我说：“你一定要保持平衡。”我点点头，心里默念：“保持平衡，保持平衡！”经过了反复的练习，我终于学会了蹬腿。不久，教练把我装备拿走了，让我不需要装备游泳。我按照平时学到的方法，发现自己真的可以游动一段距离了，我很高兴。继续练习着，我终于学会了游泳。

　现在我可以在深水区游泳了，这一次学游泳的经历，让我知道了一个道理：只要功夫深，铁杵磨成针。

我学会了游泳优秀作文4

　今天，妈妈带我去东方花园学游泳。我说：“妈妈我就不想去学游泳。”妈妈说：“你必须去学游泳，不然以后万一有游泳比赛你不会游泳，同学们会笑话你的。”

　这时心中的天使和恶魔正在打架，天使说：“你必须去游泳，妈妈说的对你不学游泳，同学们会笑话你的。”恶魔抢着说：“你不去学游泳，反正将来游泳比赛跟你没什么关系，对你没什么用。”我还是被恶魔打败了，晚上我想了一晚上，心想为什么被恶魔打败了呢？为什么我不去学游泳呢？为什么我不听妈妈的话了？过了一会儿，我终于想通了，因为妈妈是想不要我被同学笑话，不想让我输了比赛。还有老师会说你为什么不去游泳，也不知道以后万一被掉在河里了，你怎么活下来呢？

　第二天，妈妈又叫我去学游泳，这时我心中的天使恶魔又打架了。天使说：“你昨晚已经想通了，为什么要去学游泳，所以你今天一定要去学游泳。”恶魔说：“哈哈，去有什么用呢？还不如在家里玩呢！”最后我心想一定要去学游泳，一定要学会游泳，以后我就可以去参加游泳比赛了。

　我不想让妈妈失望，所以我就没有被恶魔打败。再说学游泳也没有那么难，于是我就乖乖的跟着妈妈去了。妈妈开心极了！我一走近游泳的教室，那里面美丽极了！就像一个大宾馆，有一个很大的更衣室。我的老师先让我换好衣服，又让我们下到水池里面。水池里面的水凉得让我发抖，老师说在游泳前，我们要用水在身上拍拍，让身体适应水的温度。老师又让我们用游泳板游到对面，我开始一步一步的学，一天一天过去了，我终于学会了用滑板游泳。但是最后几天难题就来了，老师说你们把滑板取掉吧，我们来真正靠自己游泳，你先要试着游到我这里来。就这样按照老师教的动作和流程，我们练习了几天，我终于学会了游泳。

　通过这次游泳，让我明白了一个道理。只要决定了的事就一定要坚持做好。

我学会了游泳优秀作文5

　一天，爸爸妈妈问我：“儿子，你想不想学游泳啊？我们报个游泳班吧？”我一听兴奋地回答：“好啊，好啊！太好了，我也可以游泳啦！”我高兴地手舞足蹈。

　今天，我期盼已久的游泳课要开始啦！我兴高烈地来到游泳馆，麻利的换上我的泳衣，带好我的装备。一路小跑来到教练旁边等着点名。一会儿学员们到齐了，老师说：“我们的第一个动作就是练习憋气。”我想：“憋气还不简单啊？”心里这样想着，也没好好听老师讲解。教练在岸上教了我们憋气的动作和技巧后，我们便像下饺子一样一个接一个下了水。教练先让我们把手平放在水池边，把头埋进水里。开始练习憋气啦，可没想到我才坚持三秒钟，就已经憋不住了。还不知怎么搞的呛了两口水。这一下我慌了神，赶紧抓住了妈妈这个救命稻草，不然会被淹住的。心想，看来憋气也不是我想的这么简单啊，真为我刚才的做法感到后悔。这时教练走过来，他又耐心地给我指导了一遍，说：“要想憋气时间长，就得吸一大口气。然后均匀地呼出来。”我按照教练的指示做了一遍，果然我这次憋的比刚才时间长了好多。我顿时心花怒放，冲着妈妈喊：“妈妈，我学会憋气啦！”

　经过多次练习，我终于可以熟练地憋气啦，这是学游泳的第一步。我想将来我一定可以像小鱼一样在水里穿梭，像青蛙一样在水里灵活地游来游去，真是太好啦！不过小朋友们，要想学好，必须要虚心认真才行哦！

我学会了游泳优秀作文6

　去年暑，妈妈带我去学游泳，因为我想多一门特长。

　在路上，我兴奋地想：这下我可以在水里泡个痛快了。到了游泳场，我换上游泳衣来到游泳池边。我的教练对我说：“杨政宇，你跳下来,读后感，我接住你。”我提心吊胆地回过头看着妈妈，妈妈对我竖起了大拇指。我心里的石头终于落了底。于是我屏住呼吸，往下一跳。可是我一到水里就慌了手脚，一张嘴，就喝了一大口水，呛得我眼泪直往外冒。

　教练赶忙让我站在栏杆旁。然后大声地对我们说：“让我来看看你们能憋多长时间气。”一听这话，我们各自兴奋地把头埋进水里开始憋气。这时候，只听教练大声说：“请你们把头抬出水面，我要跟你们说句话。”我们各自把头抬出水面，好奇地望着教练。只听教练和颜悦色地说：“如果你们想在水里憋的时间长衣点儿，就可以吸一口气，把气放在嘴巴里，快坚持不住的时候，就可以把气往外吐一点儿。”哈哈！这下我们终于知道憋气的诀窍了。我们连忙按照教练的话去做，果然能在水里憋好长时间的气了。

　接下来的几堂课，教练教我们蛙游。先五指合并，把手合起来放在前面。腿一蹬，就能游得很远。腿蹬三下，两手掌心向外划开，头同时抬出水面，吸一口气，再把头放进水里。

　虽然在学游泳的过程中喝了好几口水，但是我心里还是很高兴。现在我能像小青蛙一样在水中畅游了。

我学会了游泳优秀作文7

　我打开自己的抽屉找东西时，突然发现以前游泳的健康证，再回想起那一段段搞笑的画面，现在还真想捧腹大笑。

　记得那是个炎热的夏天，不会游泳的我一听同学们说游泳池开放了，就高兴得不得了。一放学，我便飞似的跑回家告诉爸爸，爸爸一听，就说：“好吧！一会儿我就带你去。”说完，他就象变魔术一样拿出游泳用具。

　我们换好衣服，带好用的`东西就来到了游泳池。哇！这水可真蓝啊！看着那些大哥哥大姐姐自由自在地向水里走去，可是脚一碰到水又缩了回来，心想：我这种不会游泳的人，要是不小心掉进深水里，那肯定就要完蛋了！

　爸爸见我这个样子，就对我说：“怎么了？不敢下去？胆小鬼！”我是个很爱面子的人，一听这话，我马上走进水里，心想：“不就是下水嘛！有什么了不起！”碧蓝色

　的水渐渐漫过了我的膝盖，最后到了我的`腰部，走到这儿我就慢慢停了下来，生怕再往前走就会被淹死。爸爸对我说：“快伸平腿！”他用强有力的胳膊撑住我的腰，我就好象浮在了水面上。爸爸又说：“两腿使劲往后蹬，双手向两边划……”，我不一会儿就会游一点了。爸爸见我进步快，就想开个玩笑，把手放开了谁知我“扑通！”一声就沉了下去，一连呛了几口水。才站得起来，只是觉得鼻子酸溜溜的，耳朵好象被什么东西给堵住了，十分难受。

　爸爸看着我这副狼狈相，不由得笑了起来。我不理他，只想自己试试能不能游。于是我吸足了气，闭上眼睛，身子往水里一扑，两腿使劲向后蹬，双手用力向两边划，再凭自己的知觉向前游，耳边只听见嗡嗡的划水声。游了一会儿，我实在憋不住了，马上站了起来，哇！我游了好远哪！我不禁欢呼起来：“我会游泳了！”对面的爸爸望着我，楞住了，嘴巴拉到了下巴下面。他吃惊地说：“哇！你进步真快，这么快就学会啦！”这回，该轮到我笑了！……

　怎么样？我的游泳进步快吧！哈！哈！

我学会了游泳优秀作文8

　在三年级暑，我学会了许多技能，比如：弹钢琴、洗碗、拖地，但是最让我记忆犹新的是我学会了游泳。

　我之前非常怕水，直到暑，爸爸妈妈决定让我学游泳。我既兴奋又紧张，我换上泳衣，迫不及待的想下水游泳，爸爸连忙阻止了我。我奇怪地问：“爸爸，你为什么不让我下水呢？”爸爸说：“下水前要先在岸上做锻炼，才能下水，不然，如果没做锻炼的话，会在水里抽筋的。”我听了之后，觉得这话说的很有道理，就在岸上做起了运动。过了一会儿，我认为自己已经做的差不多了，就下了游泳池。我一碰到水，凉丝丝的，我十分害怕，刚要往前游，“扑通”我滑倒了，“咕咚咕咚”我喝了一大口水。爸爸急忙下水，将我抱出水面，我大口大口地呼吸着氧气，心想：原来游泳怎么难。

　爸爸似乎看出了我的心思，就语重心长地说：“孩子，你不要灰心，如果人努力了，就会从失败走向成功，你要加油，才能学会游泳啊！”我想了想，的确如此。于是，我下到游泳池，爸爸说：“把脚摆直，然后使劲打水，你就会游泳。”我试了试，嗯，游出了3米远呢！这个方法果然有用，我激动地朝着爸爸挥舞着双手，爸爸朝我点了点头，示意我继续往下游。功夫不负有心人，我渐渐地越游越好：5米、8米、10米……渐渐的我成功了，到了后来努力训练，我终于学会游泳了。

　在暑通过学游泳这件事，让我想起《周易》上说的：天行建，君子以自强不息，我学会游泳了！

我学会了游泳优秀作文9

　在一个赤日炎炎的夏天，爸爸带我去我家旁边的游泳馆教我学游泳。因为游泳能锻炼身体，所以我决定要爸爸教我学会游泳。

　来到了游泳馆，我就看见那里人山人海。那里的水足足有1.5米深。爸爸先教我怎样跳下河。爸爸走到离游泳池边不远的地方，然后飞快的跑过去扑通 一声就在游泳池里了。然后叫我试一遍。我心里厂暗暗地说：加油！加油！ 我就照着爸爸的样子跳下了河，结果很成功。爸爸竖起大拇指高兴地说：女儿，你真棒。 后来爸爸又教我怎样游泳。爸爸跳下河后，只见他四只手脚不停地甩动。不一会儿，就游了很远很远。爸爸真是太厉害了！爸爸叫我向他一样演示一遍。才游了一点点路，我就已经吃饱了水，叹！游泳真是太难了！就在我不想游泳的时候。爸爸走过鼓励我说：宝贝不要泄气，只要你能刻苦练习，你一定能成功。 听了爸爸的话，我又对自己充满了信心。又照着爸爸的样子游了几遍。结果很成功。我终于高兴地笑了。

　今天我虽然吃饱了水，但是我心里比喝了蜜还要甜。因为我终于学会了游泳。

我学会了游泳优秀作文10

　每当我看到体育频道那些游泳键儿们正在刻苦努力，为自己国家获取荣誉时，我就羡慕不已，也想做一个游泳高手，于是我便盼望夏天到来。

　盼星星，盼月亮，终于盼来了这个夏天。这天，太阳当空照，街上行人也没多少，我和爸爸闷得慌，决定到高桥游泳，来到河旁，只见河水清澈见底，人们都像鸭子一样在水里欢快地游着。我更期待了，连叫爸爸扶我下水，我开始有点怕，只在河边玩玩水而已。但见人们游得非常快乐，我也想去，便大着胆子往河中心游去，刚一下水，我就喝了好几口水，难受极了。下去后，我让爸爸托着我，也在水中像鸭子一样游着，这时，爸爸停下来，对我说：“孩子，这样下去是不行的，来，我教你游。”我开始有些不答应，但看到人们都游得来，我觉得不好意思，便答应了。爸爸用手托着我的腰，我便试着打水，双手双脚来回伸缩，但我在游泳过程中，滑下水的次数真是不记其数，好在有爸爸照应，不然，我肯定被水撑死了。于是我便想放弃了，想上岸。这时，爸爸仿佛看穿了我的心思，亲切地对我说：“做任何事不能半途而废，要有始有终，才会成功”。我听了爸爸这番话，惭愧极了，马上又和爸爸游起来。过了半个小时，在爸爸耐心教育，指导下，我学会了游泳。当然，这都是爸爸的功劳，没有他的指导，我是不会学会的。

　通过这次学游泳，我懂得了，做事不能半途而废，要有始有终。因为困难就像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。

我学会了游泳优秀作文11

　回想起我当初学游泳的情景，真是感慨万分呀！因为爸爸妈妈都不会游泳，所以他们决定让我学会游泳。

　来到游泳馆以后，换上妈妈为我准备的新泳衣，我和其他同学站在泳池边，在教练的指导下开始学习游泳了。教练给我们每个人发了一块浮板，先带着大家做准备活动，接着讲解了游泳的动作要领。我们拿着浮板下到了水里，教练叮嘱我们一定要按照他讲的去做。开始练习了，只见水中泛起朵朵水花。我学着教练示范的样子，在水中漂浮，刚把身子伸平，就觉得开始往下坠。一着急，我就忘记教练教的动作了，一阵乱扑腾，身体下沉得更厉害了，还喝了一口水。教练一看，把我们从泳池中叫了上来，有详细地讲解了漂浮的要领，还让我们每个人在池边做了一遍。这回我下到水里，心里想着教练的话，把身体放轻松，重心上移，双手向前伸平，双腿向后伸，一下子就浮在了水面上。

　学会了漂，我又学会了手拿浮板在水中练习蹬腿。我按照教练教给的方法，双手拿着浮板，两条腿有规律地用力蹬着。随着有节奏的蹬腿，我在游泳池里慢慢地游动，一会儿竟然向前游了一大段距离，真高兴啊。我盼着教练快点教我们手脚配合动作，那样我就可以不用浮板了。

　几天后，教练终于教给我们手脚怎样配合。教练的话刚一说完，我们就迫不及待跳进水中练习起来。我把双手先合在一起，再用力划水，快速收在胸前，然后向前伸去，随着双腿用力蹬夹。我反复练习着，刚开始还真有点慌，教练在泳池边不停地提醒我们动作的要领，还大声鼓励我们。练着练着，我忘记了害怕，动作越做越熟练了，还一下，一下向前游着。

　啊，我学会游泳了。当我把这个消息告诉爸爸妈妈时，他们笑得比我还开心。

我学会了游泳优秀作文12

　去年暑，妈妈给我报了游泳课，我开心得跳起来，因为我早就想学游泳了，我想一个夏天都泡在水里，那才痛快呢！

　第一天，老师教我憋气。我捏着鼻子就往水里跳，结果呛了一口水，鼻子难受极了。我立刻跳出来，水从我的鼻子里喷出来，我都成了大象了。妈妈说：“不被水呛是学不会游泳的。”听了妈妈的话，我又去学憋气，沉到水里不到十秒，我就把头抬起来，实在太难受了。教练看了，说：“梓轩，再忍忍就可以学会了，你要坚持！”慢慢的，我可以憋十五秒、二十秒……当我可以憋二十秒的时候，教练表扬了我，就开始教我新的动作了。

　教练先给我做了示范，告诉我怎么蹬腿，又让我扶着墙壁练习蹬腿。我像个小青蛙一样蹬着腿，心里想：“快点学会，快点学会，我要游泳！我要游泳！”大概过了一个小时，教练说我练得不错，又开始教我手的动作。他让我把手伸直，再向旁边拨水。接着，教练让我背着浮板，自己下水练习游泳。我在水里不断地练习，经过三天的练习后，教练让我不背浮板去游泳。我开心得不得了，又有一点担心，担心自己溺水。我慢慢地下了水，开始游泳，呀！我竟然没有沉下去，我会游泳了！我没有溺水，太好了，我高兴得要飞起来了！

　去年暑，我还是个“旱鸭子”，今年暑，我不是“旱鸭子”了，我可以像一条小鱼一样在水里游泳，我真开心，我学会了游泳。

我学会了游泳优秀作文13

　我天生就怕水，我一见到水就想躲起来。妈妈居然让我去学游泳，这使我十分害怕。妈妈对我说：“你去学习游泳吧，这是一种生存技能。”我心想：“我天 生怕水，还要给我火上浇油。”妈妈偷偷地帮我报了名，我只好不情愿地来到了游泳池边做起了热身运动。大家都急匆匆地下水，可是我就是不敢。经过了教练的鼓 励，胆小的我终于下水了，在水里我都喜欢扶着墙壁，要不然，我就要沉到水里去了。教练叫我们在水里走一遍，我只好开走了。

　下面我们开始训练了，教练叫我们闷水。难道是把头蒙进水里吗！我越想越害怕。突然，我想到了铠甲勇士里的歌：退缩，退缩是不愿意说的两个字；投降， 投降是还不愿意学的姿势。我又想到两方打战，我是好的一方，如果我投降了，或者是我退缩了，那么我就是失败者。我是一个要强的女孩子，我不要认输，我不要 失败。我只能去闷水了。

　我心里怦怦地跳。我会不会被水淹到，我会不会没有10秒就把头抬起来？好奇心驱使我继续我的训练。第一次我的成绩是12秒。原先对游泳没兴趣的想法一下子没有了。

　经过了一个暑的训练，我终于学会了游泳。在快要开学的时候，我天天到衢州学院去游泳，就是在做作业的时候都要练一下手脚怎么划。

　最后，妈妈说我的游泳顺利过关了。

我学会了游泳优秀作文14

　太阳炙烤着大地，蝉儿在树上“吱！吱！”地叫个不停，在家里我们也热得满头大汗，无奈之下，爸爸带着我和妈妈去河里游泳降温。

　来到河边，哗！河里真热闹啊！有的在跳水，有的孩子在水里嬉戏，还有的在岸上休息……我迫不及待地换上游泳衣，带上游泳圈，扑进了水里。哇！好凉快呀！

　看见爸爸在水里像一条鱼自由自在的游来游去，我好羡慕啊。爸爸也看出了我的心思，笑着对我说“你把游泳圈扔了，自己学着游吧。”于是，我变把游泳圈扔在了岸边，一头扎进了水里。“哎哟！”刚下水，我就连呛了几口水，赶紧爬到岸边去了。

　爸爸看见我在岸边畏缩害怕的样子，笑着对我说：“学习游泳不仅要有勇气，更要先掌握游泳的方法，来！别怕，我教你！”说完，爸爸便摆出一副教练的姿势，在水里用手扶着我的身子，让我用手向后划水，同时用脚向后用力蹬，手脚同时合拢同时张开。一开始，我胆子小，动作也不协调，又生怕掉进水里，我一边学，爸爸就在一边不停的鼓励，我慢慢的放松了，动作也协调了，就这样反复的练习，我慢慢的可以向前面游了，爸爸鼓励我说：“不要害怕，坚持就是胜利，你一定能行！”听了这番话，我更加有信心了，完全把害怕放在脑后，用尽全力前进。

　在爸爸的保护下，我渐渐的游到了对岸，虽然很累，但我心里却是美滋滋的。休息了一会，爸爸对我说：“我们现在要游回去，你自己游，有信心吗？”我看着爸爸鼓励的目光点了点头，然后下到水里，按照刚才的动作，放松自己，鼓足勇气。努力的向前游去……

　啊！我终于游到了岸边，我激动的对着爸爸说：“我学会了！我会游泳了！”我和爸爸都开心的笑了。

我学会了游泳优秀作文15

　今天天气炎热，太阳像个大火炉似的烤着大地，树上的知了使劲的叫个不停，我对妈妈说：“妈妈，今天可以带我去游泳吗;?”妈妈说：“可以。”

　我来到南湾水上游乐园，发现园区有点变化，原来是信阳电视台举办的‘水上闯关乐翻天节目’正在比赛，浅水池搭建了一个简单的赛道，看着大人 们开心的比赛，我也很想试一试。妈妈说：“ 不行，今天先学游泳，等将来 长大 了在来参加比赛。”我们来到儿童池，这里的水只有0。5米，妈妈让我把 游泳圈拿下，告诉我带着游泳圈永远也学不会，必须克服心理害怕水的感觉。接着，妈 妈在水中先展示了蛙泳的一些动作要领，又仔细的给我讲解了几遍。按照妈妈教我的动作，我先把两手并拢放在胸前，然后手臂向前伸直在打开，顺势把水往后拨，这时两腿并拢往外蹬，两手又回到胸 前时，两腿在往 中间收回。看似 简单的动作，要把它连贯起来，还真费劲。练了很久我的身体才能漂浮在水面大约一分钟的时间，妈妈说：“你的进步很大，去漂流河在巩固巩固吧。”我跟着妈妈来 到漂流河，这儿的水流很快，很多大人也在这里学游泳。顺着水流的方向，妈妈用手轻轻托起我的身体，我手腿并用，借助水的浮力和水流的速度，我游的既不费力又很快，渐渐地，妈妈不用手托我， 我也能凭借自己的力量，游一段距离了，妈妈夸我真棒，像一只快乐的青蛙。旁边的叔叔阿姨都用赞赏的眼光看着我，我心里真是高兴极了。

　今天我真高兴，因为我学会了游泳!

游泳教练下水教课好，还是在岸上教课好？

炎炎夏日许多人都喜欢去游泳馆泡澡，也有不少家长会选择在暑期间让孩子去游泳馆学游泳，然而就在几天前江苏宿迁却发生了一起小孩子学游泳溺亡的悲剧，当时的情况究竟是怎样的，让我们一起来回顾下吧。

教练大意导致6岁男童溺亡

这起发生在今年的7月18日（三天前），事发地是江苏宿迁的一个游泳馆，溺亡的男童小明（化名）年仅6岁，还没上小学，是一名学前儿童。今年暑期间，小明的妈妈就想着趁孩子小学一年级开学前的这段时间让孩子去学游泳，于是就到离家不远的一个游泳馆给小明报了游泳培训班。这个培训班的课程一共有12节课，然而就在7月18日晚，小明参加第一节培训课期间，意外就发生了，小明的生命永远定格在这一天。

7月18日下午6点左右，小明的妈妈把小明带到游泳馆参加第一节培训课，游泳馆规定家长不能进去，只能在外面等候，于是小明的妈妈就在游泳馆外等候了一个小时。到了晚上7点培训课结束的时间，小明的妈妈迟迟没看到小明出游泳馆，就想着进去找小明，结果被告知家长不能进去。小明的妈妈焦急万分，跑去游泳馆服务台询问，工作人员告知她小明可能在男卫生间，小明的妈妈就委托别人帮忙找了下，结果发现小明并没有在男卫生间里。

反复找了好几遍仍不见小明的踪影，游泳馆工作人员看到小明妈妈确实很焦急，于是就陪同她一起进去游泳馆寻找小明。进入游泳馆后，小明的妈妈恰好碰到了小明的游泳教练，但是令人意外的是小明的教练说他也不知道小明在哪里。原来晚上7点第一批学员培训结束的时候，这位教练就出游泳馆去接第二批学员了。游泳馆内没看到小明的身影，小明的妈妈等人就又到男更衣室寻找，结果还是没有找到小明。

过了一会小明的舅舅在游泳馆池内找到了小明，小明是漂在水面的，等小明的妈妈跑进游泳池的时候已经有人在抢救小明了。120急救车把小明接到医院后后，医生发现小明已经没有意识没有呼吸了。

游泳馆监控还原事情经过

从游泳馆内的监控录像可以看到当时游泳课结束后小明先是爬上了游泳池，后来不知为何又下了游泳池，而且慢慢滑到了深水区。当时游泳池里还有一些人在游泳，岸上也有其他教练在训练孩子，但是大家可能并没有太在意小明，所以小明在游泳池中挣扎10来分钟也没人过来援助，直到10分钟左右后，小明停止了挣扎，一动不动地浮在水面。

事情发生后，该游泳馆门前拉起了警戒线，停业接受调查，目前善后工作正在进行中。这起悲剧再次向世人敲响了警钟，以往孩子溺亡多发生在野外水域，但是近年来游泳馆内发生溺亡的也屡见不鲜，游泳馆应当加强安全防护措施，保障顾客的生命安全。

教练为什么要下水？

游泳教练下水不下水的主要考量肯定是为了更好的教学效果。在教游泳初学的教练，为了更好的教学效果，需要下水的时候有：1.教授新技术动作，做示范的时候。2.学生练习有可能会导致学生慌张的新技术动作的时候，教练需要下水保护学生的安全安抚学生的情绪。3.下水能更好的组织教学的时候。

教练为什么不下水？

教练不下水第一是为了学生的安全！站在岸上教练的视野更广，可以看到练习区域内的所有学员。下水的话，只看得见面前的一两个人，5米外学生溺水了第一时间都发现不了！第二，还是视野原因，方便教练观察学员的技术动作，在水里教练看到手看不到脚，看到脚看不到手。第三，方便更好的组织教学。教练在岸上，学员在水中更容易通过视觉找到教练的位置，接受教学指导的手势，语言和指令。第四，建立学员的自信心，学员学会游泳以后都需要他们在没有教练陪伴的情况下使用游泳技术。教练在学员技术基本掌握的情况下，是需要逐渐培养学员的独立游泳的自信心的。

所以，教练一直在水里或者一直不在水中教学都不能帮助学员更好更快地学习游泳技术。

那哪些类型的班需要教练多下水呢？

总的来说，初学相对来说需要教练下水更多，因为学员既有安全需要还有示范和练习的需要。

提高班对教练下水的需求就少多了，主要是新技术示范下水。运动技术主要是学员练会的，不是教会的。教练起的是导航的作用，让学员练针对性的最有效的练习来掌握技能。教运动技术和教语数外一样，一个老师教一样的东西，有学生得100有学生不及格。除了老师的教学水平，学生的学习态度，注意力，身体发育情况等等都会影响运动技能的学习速度。请不要一味苛责教练，教学一直是个双向的活动。

建议家长朋友在去投诉前先看看下面的内容，再和教练当面沟通下，了解清楚教练没下水的原因，再去投诉也无妨。不然，您的掺和不仅不会对您孩子的游泳学习起到积极的作用，反而会起到很多消极的用！

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