校园足球比赛观后感400字
感谢大家提供这个校园足球比赛观后感400字问题集合，让我有机会和大家交流和分享。我将根据自己的理解和学习，为每个问题提供清晰而有条理的回答。
1.足球观后感四百五十字
2.小学六年级作文五百字作文足球赛观后感，学校举行的足球赛
3.以校园足球为主题写一篇文章
4.难忘的校园足球赛作文500字
5.班长打擂台观后感怎么写四百字
6.作文看足球的感想400个字
足球观后感四百五十字
今天星期一，阳光明媚，天高云淡。上午第二节课，我们得到老师首肯，去操场观看球赛。到达操场时，球赛已经开始，我迅速在操场找了一个好位置观看球赛。
红队是群贤小学的球队，白队是沈家门小学的球队。大家都在绿茵场上奋力拼搏。此时，球被对方控制，队员们争先恐后地跑过去抢球，生怕对方把球踢进我们的球网。
呀！对方要进攻了，怎么办？啪！射门了！我闭起了眼睛，心想：完了完了，一定是进了！却没听到预期的惊叫声。还好还好，我们的守门员用手稳稳地接住了对方的球。只见他把球往空中一抛，球就进了对方的地界。对面已经有我们红队的队员早早地在那里接应，他用脚一顶，便往球网中迅速踢去。结果对方的守门员没有接到，球从他头顶飞了进去。“进了！进了”，操场周围一阵欢呼声！
对方队员们垂头丧气地回到了各自的位置。守门员拿起球往对面奋力扔去，球又过来了，只见白队队员牢牢地控制住了球，我们红队找不到他们的一丝破绽，果然是强劲的对手啊！在连失三个球后，他们奋起直追，把比分拉到了2:3。害得在场边的我们，为自己的伙伴狠狠地捏了一把汗！
“滴——”一声长长的哨声后，比分终止在了3:2，我们发出了欢呼！赢了！赢了！我们出线了！对方虽然以一球只差惜败了，但他们也是值得我们尊敬的对手！一场球赛，我似乎学到了很多！
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小学六年级作文五百字作文足球赛观后感，学校举行的足球赛
[足球比赛观后感]昨天我去体育馆看球赛,是组织安排的,足球比赛观后感. 那叫一个壮观那!说是请我们去看球赛,其实换个角度就该这么说：是请我们去撑场面.不过既然人叫了咱这帮学生去,我们也不好拒绝啊,那么些个中学的人们,硬是给那儿撑足了两万多人,还真像那么回事儿.你说看就看吧,还非让我们每人手里拿一气球,这拿气球我也就不计较了,还非让我们自己吹,这不是郁闷我么.我是深吸一口气啊,吸的都快要窒息了,然后猛的往气球里呼二氧化碳.往死里吹.可撑死了也就拳头那么大,再看看别人的,比比,就跟孙子见了爷爷似的.唉.我的光辉形象啊!算是全毁了.我就是怎么也想不通啊,我这肺活量咋就是没吹喇叭的时候伟岸呢?思来想去得一结论,我就一事儿精.看了一堆人头晃动就跟老鼠看了大米堆似的激动.这一激动不要紧啊,我就倍儿有劲,跟刚吸完毒似的.吹喇叭的时候不就是热闹么,所以就吹的扎实.好,这问题得到了打破沙锅的解答,打住.在盛大的那叫什么来着?暂且叫做仪仗队吧,过后呢,球赛就开始了,我拿着组织上发给的小喇叭在那儿使劲吹,使劲吼,吹的那叫一个喜庆啊!说是一加油助威.其实说白了就是起哄.啦.呵呵,我憋足了劲,噗~~~~~~~~扒拉扒拉吹个天响地响的.其实刚开始我吹的是不响的,您以为那容易呢?吹这,需要勇气,懂不?你说吧我这么一文静的处子,吹这玩意儿这就是一种巨大的进步了,我开始腼腆啊,都不敢放开了吹,扯远了,回来回来,就说这小美吧,见我吹成那样,讥笑我一句,你看别人吹的多么嘹亮,你这一看就知道是营养不良,你说我听了这话能不难过么,纯洁的心灵受到了极大的创伤,于是我豁出去了,硬是把那小喇叭当长号使唤.于是成就了大业啊,声震四方呀!看着周围的同志们崇拜的目光,我那叫一个激动啊,于是大受鼓舞,上吹吹下吹吹左吹吹右吹吃,没有一点疲惫的意思,我得对得起党和人民对我的期望呀!辜负了他们那我不得内疚死啊.所以我不懈的努力吹,最后干脆直接把喇叭斜叼在嘴上了,跟叼了根烟似的架势,好象放个口哨在嘴巴里那么轻松.那么大一喇叭硬是被我这么叼在嘴巴上,往死里轻巧.我就想不通了啊,刚才我捧那么拳头大的气球,我怎么就觉得那么的沉重啊?罢了罢了.后来球赛终于在一片欢乐的气氛中结束了,我回到家就像受了刑罚,大去之期不远矣的阵仗.容易么我.顶着如火的骄阳跋山涉水翻山越岭走那么大老远的路.又锻炼了肺活量.这不是一般人能做的呀!不过我一看就是久经风霜的坚忍不拔的革命战士,洗了个热水澡,没事儿了.精神好的跟刚度假回来似的,再回头一想我这比喻还真不恰当.人革命同志能有热水用呀?显然是没有的,这么一琢磨不要紧啊.我陷入了深深的沉思.我今天的幸福生活,来的多么不容易啊.抽屉里还珍藏着用烈士鲜血染红的红旗的一角.我不禁心里翻滚起一阵汹涌澎湃的浪潮.仰望苍天,把拳头抵在额头上,我大义凛然的想,我一定要好好做人!我回头一看,糟糕,这题离的好象是有那么些远了.要老师看了那还不得气死啊,说丫真行啊.离题万里,倒是省了不少路钱呵.我怎么能这么对不起老师啊!所以我要在结尾感慨一下：啊!足球赛真好看,既增长了我们的足球知识又教育了我们要有团结向上奋勇拼搏的集体主义奋斗精神.从文学上来讲,这叫点名文章主旨深化中心升华主题. ------------之所以用观后感命名,只因为我只是个中国球迷,在这个时代,我只也配去观赏日本和韩国的高水准,而不能用其他眼光去审视他们,因为我没底气.经典的比赛必然得有蹩脚的因素去衬托其伟大,显然,沙特裁判的蹩脚演出让这场大戏充满了不确定性,两个莫须有的点球,让整场比赛的过程显得跌宕起伏,换句话说,如果没有第一个点球,我们也许欣赏不到典型日本式的快速渗透进球,没有第二个点球,我们也许看不到韩国人众志成城最后时刻的秒杀破门,其实在点球大战之前,这场比赛的两支队伍都已经成为了胜利者,因为他们共同创造出了一场经典的比赛,一场能在亚洲称之为伟大的比赛.看看首发二十二人里众多的青年才俊,作为一个拥有十五亿人口的泱泱大国的球迷,我怎能不去羡慕,怎能不去眼红,香川真司,本田圭佑,长谷部诚,川岛永嗣,具滋哲,李青龙,寄诚庸,以及没来的朴周永,这么多的青年才俊,我作为一个中国球迷,怎能不去羡慕,所以我只能去欣赏他们的表演,庆幸,他们给我带来一场充满激动和感动的比赛,观后感《足球比赛观后感》.沙特裁判上演了一出绿茵版的复仇者,沙特足球的迅速衰败,在东洋大刀五比零的利刃下,在多哈灯红酒绿的酒吧中陨落了,但是显然,沙特足球人不想在近邻举办的亚洲杯上悄然而退,他们的裁判做到了,整场比赛梦游一般的跑位,两个莫须有的点球,如果你问我那两个球是不是犯规,我会说是的,但是那样的犯规在这样的比赛中根本不足以去判罚点球,如果不是两支球队中见过大场面的队员众多,我觉得比赛可能早就失去了控制,如果这里有东道主,我觉得这样的比赛随时可能爆发出两三张红牌,看看沙特裁判在日本队小范围传导圈中的跑位,看看不止一次的慢哨,我想说,亚足联真的无裁判可用了?两种风格的淋漓尽致,代表整体与亚洲拉丁派风格的日本队,与代表提倡拼抢与作风的韩国队,在这场比赛给我们展现的是绝对的自我的风格,抛开两个点球不说,就另外两个进球,一个是通过在左边路快速的一脚传递,创造出的身后空挡,整个过程每一步都是恰到好处的打到了对手的软肋上,一个在被逼上绝境的时候不抛弃不放弃的拼搏精神,在加时赛最后一分钟的进球,这两个进球让我们体会到了这两支球队成熟的球风,这是中国足球几十年没有做到的,看看我们一会儿美一会儿欧的风格,我真想说,中国足球,踢得是什么玩意儿啊.其实,你说他们的身体素质以及个人技术比中国队员强多少?我觉得强不了多少,论身体,我们的球员随便挑几个都比死日本人了,论个人技术,我看蒿俊闵、冯仁亮的突破能力不比韩国队员差多少,但是为什么一拉到场上,我们就踢得那么差呢?如果我们的选拔人才还是要坚持进队先看的话.那我们的足球一辈子,或者说到地球爆炸那天,我们也看不到希望,有这样子玩足球的吗?看看日本和韩国队员在细节的处理,看看他们的停球以及传球,看看他们在同一种情况下对于战局的判断能力,这就是差距,这就是为什么我们一对一可以不输,但是十一个人一起上就会被人家打得头破血流的原因.被动!差就差在我们的队员脑子笨,打个比方,在一个有紧逼情况下的背身横向带球环境中,日本球员会在拿球第一下朝斜后方领一下球,然后从空挡里用隐蔽的方法往前塞,而韩国球员会在这种情况下迅速的回传给后面接应的球员,而如果是中国球员,那么他最可能选择的就是扣一下,然后闷着头朝前带,然后被对手断掉.这种情况无数次的出现,无数次的反复.无奈,悲哀,无奈,还是悲哀,还是无奈.拿什么才能拯救你们?踢足球的中国人!这场比赛如果让我选最终的胜利者,我会选择日本,没什么别的原因,只因为他们的打法更加的先进,或者说效率更高,韩国人似乎把心理甭紧的最后一根筋都用在了加时赛上,导致了点球大战时候的心态失衡,三个质量低下的点球就是事实啊.再说说这场比赛解说的刘建宏.我突然醒悟到了朝廷解说的一个规律,那就是,艺术.非常之艺术,每个解说员都会在比赛进行中说很多和比赛无关的话,比如他家里怎么怎么,他女朋友刚刚为他生了几个孩子,比如某某地方的球迷怎么怎么,刘建宏只是用更加随意的方式把这种艺术演绎到了极致,也就是我们大部分球迷嘴里所说的恶心.也就是这样,我不知道在一场事关生死的淘汰赛中,换上一个十八岁的队员和一名前面没出过场的队员叫做换人很稳妥,我也不知道你是来评球的还是来评裁判的,那带有明显色彩的质问裁判的声音不应该是由你发出来得吧,看着刘建宏也是在那里扯了两个多小时,但是仿佛他说的每一句话都是废话.艺术发挥到极致的废话.知道为什么球迷都喜欢苏东以及詹俊这样的解说吗?因为他们更多关注的是比赛本身,带给球迷的是对比赛技术层面的分析,而不是一大堆八卦球员身家事的废话.懂吗?AV电视台?好久没有对一场足球比赛如此激动,这样的激动甚至超过了中国队三比零完成韩国二队的那场战役,这种激动是种无奈,也是一种对足球真的热爱,看到市中心水泥地上每天下午一帮球迷在那里快乐的踢球,我就感到,中国球迷从没有离开,中国球迷也永远不会离开,之所以大家冷淡了,那是因为中国足球在一步步的抛弃大家,抛弃中国球迷.如果今晚我大逆不道的成为了一个韩国人或者是一个日本人,那么我会因为比赛而流泪,不管这事幸福的泪水还是遗憾的眼泪,但是肯定的是,那眼泪至少在今晚是带着荣耀的!
以校园足球为主题写一篇文章
这几天，学校举行了校园足球比赛，四年级组赛完后，轮到我们五年级组上场了。今天，是我们五（1）班与五（2）班之间的一场小组赛。
这场比赛用一个词来形容，那就是“激烈”。刚开始，我队信心十足，可刚踢了上半场，队员们却有点泄气了。因为，上半场我们踢了个平手。
“嘘――上半场结束！”我们中场休息了一下，准备下半场的比赛。“开始下半场。”裁判员喊了一声。双方队员都进入了比赛场地，等待着比赛哨声的响起。裁判员一声令下，双方队员迅速跑了起来。只见对方队员个个都像小老虎似的，拼杀得异常凶猛，一不小心，让他们先进了一球。
“只剩最后五分钟了！”裁判员提醒了一下。我方队员心中不免有些小紧张，可就在这最后五分钟，我们队齐心协力，稳定阵容，奋勇拼杀，终于也进了一球。
“嘘――”全场比赛结束。我们打了个平手，只能进行点球决胜负。每队选派三名队员进行点球。我们队先射门，后守门。高大的守门员王怡是我们队的顶梁柱，她轻轻一脚就将球射进了球门。全队欢呼，为她高兴，也为我们自己高兴。可轮到王怡守门时，却让对方的守门员也射进了一球，但我们都没有因此而责怪她，反而安慰她，给她信心，让她下个回合守住。第二轮，由我们班的跑步健将――金小李来射，只见她凌空一脚，就将球稳稳地射进了球门。全队这时高兴得又蹦又跳。五（2）班的第二位点球队员射出的球硬是让王怡给接住了。第三轮，我队由我来点球，我没有十足的把握，心里有点儿慌，可前面两轮的表现给了我信心。我助跑了一下，猛地开了一个大脚，“嗖”的一下，只见足球已在球门里打着旋儿了。顿时，队员们心里个个乐开了花，我也抱起了我的好搭挡――焦月平，一阵欢呼。紧接着，对方的第三位队员将球射偏了……最终，我们队以四比二的成绩获胜。而这只是小组赛的第一场，更加激烈、更加残酷的比赛还在等着我们。
难忘的校园足球赛作文500字
关于“校园足球”的作文很多的，整理三个给你，如下：一、范文一
一开始的时候,就觉得足球很男孩子,但在我这几年后,我到是不觉得了。觉得足球也可以是女孩子踢的，虽然觉得很辛苦，但是可以从那里认识在同校的同学们，就不会有这样的想法了。
在和那些伙伴一起“战斗”的时候，我都是很有精神。像我们的对手是那些偷吃饭的老鼠那样，要将她打下。就算是输了那场的比赛，我也不会不开心，因为我们也努力过了，就算是很不服气。一个足球，可以让一个人把全部烦恼一脚踢走;一个足球，也是有时候让人不开心，有时候把球踢出学校的围墙或者有时候把球踢到同学;一个足球，可以让一场足球赛定输赢。虽然在训练的时候经常在被老师，但我也很欣慰，可以从中学习足球的技巧。足球要取得好的成绩,那几时要“练”。就像和跳舞一样，要练才可以做到很好。
古人也有说，百分之一的天赋和百分之九十九的努力，才可以取得百分之百的成绩。 足球是我的一个兴趣，也是我的努力的成果，因为我喜欢踢足球。
二、范文二
近年来中国足球的文化现状很可怕，球员被指责素质低下，管理者被指责能力低下，联赛被指责充斥着假球、**、黑哨和暴力事件，国家队成了被互联网上各种嘲讽类段子所借用的笑柄，“中国足球”也已成了一个被妖魔化和**化的名词，这说明中国现在的足球文化基本是消极的阴暗的。而这样的足球文化对于我们的足球运动来说无疑是致命的，特别是对于孩子们来说，当周围的成年人和同学不断地嘲笑和批评一项运动时，那他很自然地会对这项运动形成一种抵触和抗拒的情绪，参与足球运动的青少年比例将会大大缩减。
在这种文化背景下，我们迫切地需要一项积极的、充满阳光味道的活动来慢慢改善这项运动在中国目前的处境，我们应该让孩子们认识到“参与足球活动是一件阳光的事情”。只有改善了大的文化背景，中国足球的未来才会有希望。
由国家体育总局和教育部联手发起的、眼下正在全国44个布局城市全面开展的青少年校园足球活动，则正是这种希望的寄托。它是全国亿万学生“阳光体育运动”的具体表现和重要内容，它对广大青少年走向操场，走进大自然，走到阳光下，积极参与体育活动将起到重要的推动作用。?
这次活动的重点是要建立一种足球文化氛围，而不强调竞技层面。通过在学校体育课上规定要有足球内容，在课余时间鼓励学生参加足球活动，在班级、年级和校际间组织联赛来营造这种文化氛围。不仅是4级联赛，更重要的是让孩子们每天都有体育活动，让足球深入他们的生活。现在的?阳光体育运动?要求孩子们能够每天锻炼一小时并掌握两项体育技能。参与足球活动不仅是为了孩子的健康，足球还能帮助孩子心理素质的培养以及团队合作精神的形成，帮助他们不孤僻、不怕面对失败，还能辨证地看待进攻与防守的哲学，从而有利于他们的成长。
本次校园足球活动有五大特点，首先，它侧重普及，在全国范围内的四十多个布局城市的两千余所中小学校全面展开，其目的是使更多的孩子有机会参与到足球运动中来。其次，它注重培养学生兴趣，淡化竞争意识，消除以往足球的功利性和锦标主义观念，让孩子们在尽情地享受足球运动所带来的欢乐和满足的同时，全面提高广大学生的体质和体能，培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神，使他们树立正确的人生观和价值观。第三，本次校园足球活动以学生为本，以学生的全面身心发展为前提，去除了以往以教练员为中心，队员盲目服从，以重复枯燥技能训练为主的陈旧观念，激发学生的创造性思维和表现力，培养学生自己解决问题和独立思考的能力。第四，它是一个长期的、可持续发展的过程。本次校园足球活动已做了2009年到2018年的十年规划，而且具体部署了每年的工作任务，保证了每年的资金投入，为校园足球活动能持续、健康、有序的开展奠定了坚实的基础。
三、范文三
星期五，我们学校全体四年级学生到翔宇体育馆看足球赛。
下午，我们早早地来到学校，校长发出命令，我们排着整齐的队伍，兴致勃勃地出发了。走在最前面的一位同学举着白色的队旗，上面写着：宝应泰山小学。站在大桥上远远望去，队伍好像一条腾飞的长龙。到了体育场，看台上已经是人山人海，座位已经空无虚席。这时，其他学校的学生也大批大批地走了进来，连操场周围也坐满了人。等了几十分钟,来了一辆大巴车，瞧，这是日本的厚木队。只见他们和中国人差不多，乌黑的头发，高高的被鼻子，就是个子有点矮。这时，一支蓝色的队伍走来了，是我们宝应足球队，他们一个个神采奕奕、斗志昂扬。
运动员们热身一会儿，比赛开始，中国队VS日本队。中国占有很大优势。不到一会儿，一个中国队的球员接到球后，像飞箭一样直奔球门，“加油加油”同学们使劲地喊着，一脚高射，“进了进了”！同学高喊。刚开场几分钟就进了个“单刀球”。操场上响起了热烈的掌声。上半场，中国队的好机会还有很多，但都给日本队救了回来，看来还真不能小看日本有“小矮子”。
15分钟休息过后，下半场开始，中国队和日本队换了球门。日本队突然变改了战术，以防变攻，好几次球在中国球门的栋梁上飞过。“好险啊！”同学们都为我们球队捏了一把汗。忽然，日本队的一个小球员失误，球传给了中国队员，中国队没有浪费这一次好机会，以闪电般的速度来到了前场，这时，一位日本小将追了上来，可是来不及了球已经进了，同学们欢呼雀跃，欢呼声响彻整个体育场上空。
2：0，中国队队员团结一心，终于取得了最后的胜利。比赛结束了，我却还沉浸在兴奋之中，久久不愿离去。啊！这真是一场精彩的足球赛。
班长打擂台观后感怎么写四百字
以前读书的时候，校园总是举办足球赛，那个时候，我就在一边看着。后来同学鼓励我参赛，那次足球比赛，我们得了冠军，从此以后，我就喜欢上了足球这项运动。下面是由我为大家整理的“难忘的校园足球赛作文500字”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。篇一：难忘的校园足球赛作文500字在一个阳光明媚的上午，我们迎来了一年一度校园足球联赛。那个所有人都非常重视的联赛，每个学校都会参加。
收到邀请后，我们学校球队万分激动，开始了魔鬼般的训练。每天放学后都会准时到足球场训练，都迫不及待地想参加这次联赛。经过一个月的努力，我们每个人的球技都增加了很多，也盼来了这场足球联赛。
来到了足球联赛赛场，入场前我的心情非常激动，但又有些紧张，生怕第一场输了，就没有机会了。但我没想到是竟然这么容易就赢了，从这以后我们场场一直赢，打到了冠亚军决赛。如果明天再踢赢最后一个队，我们就能夺冠了。
第二天，大家迫不及待地进入球场，只有我站在原地不动。因为这时我的护腿板没带，时间来不及取了，我想应该没事吧。于是我也快步地走进赛场。
比赛开始了，我在带球跑的时候，意想不到的事发生了，对方球员向我跑了过来铲了我一脚，我的球被铲出了界外，我也被他的脚绊倒在地上，我紧紧的抱着我的腿，这种痛是我从来没有过的，我承受不住撕心裂肺地喊了出来，到医生过来时，我已经昏迷了。当我醒来后已经躺在了病床上，医生说是我没带护腿板导致腿骨折了。
后来听同学们说，决赛输了，我们拿了个第二名，我很内疚，由于我的疏忽，不但自己受了伤，还影响了全队的荣誉，大家千万不要像我这样哦。
篇二：难忘的校园足球赛作文500字我们学校每年都会有一场体育盛会，你们知道是什么吗?对了，它就是“校长杯”足球赛。
那是一个阳光灿烂的日子。“加油!加油!五(3)加油!”在我们班同学的呐喊声中，一场激烈的足球赛开始了。这场比赛是五(3)班对决五(2)班，我们班球员斗志昂扬地上了场，二班队伍也毫不示弱，每个球员都显得信心十足。
不过想要赢球还要靠团队实力，只见老师口哨一响，我们班的xx上去就是一个大脚。足球在空中划出一道美丽的弧线。“耶!进球了。”我们班同学欢呼起来。
接下来，轮到二班守门员发球，刚发出去，我们班的xx和xx两人以闪电般的速度，冲到球旁。只见xx把头往前一伸，脚用力往上一蹬，直接用头把球传给了xx，可这时已经有好几个二班的球员向她扑来。她敏捷地用脚把球一勾又机灵地来了一个假动作，顺利地把球传到了xx脚下，二班球员还未反应过来，xx直接带着球，奔向球门。
“加油!加油!”操场上的呐喊声更大了。同学们有的边喊边跺脚，有的摘下红领巾不停地挥舞，还有的嗓子都喊哑了。xx用尽力气将球射向门框。“耶!太棒了，进了，又进了，2：0!”我们高兴得又蹦又跳。
这次足球赛，不仅展示了学校足球队员的风采，还增强了班级的凝聚力，队员们奋力拼搏的身影和拉拉队的呐喊声将永远留在我的记忆里。
篇三：难忘的校园足球赛作文500字今天，我班将和五(1)班举行一场激烈的足球对抗赛。每个人都处在兴奋之中。盼望着令人激动的时刻快点到来。
比赛终于开始了。队员们个个都是生龙活虎，摆开了阵势，看来是准备大踢一场了。足球场下的加油声更是此起彼伏。恨不得把吃奶的力气都叫出来。我们班的xx率先冲了出去，仗着身体小巧，灵活地将球传给了我班队员。足球像生了根一样一直掌握在我班队员的脚下。
再看看场下的替补队员，眼睛一眨也不眨地盯着场上的队员，跃跃欲试，真恨不得立即也能冲上场去大显身手。五(1)班的队员也个个球技精湛。比分一直是0比0。我们的心也随之在一点一点收紧。场下各班的加油声更是一浪高过一浪。看来啦啦队员比球员都要紧张几倍。
中场休息时，女生们进行点球。同学们都围在了球们旁。守门员叉开双腿，脚牢牢地立住。那阵势似乎是无论什么球射过来，他都能接住。
我们队第一个派的是xx。她小心翼翼地到足球前面，扬起脚，使劲一踢。只可惜她的力太小了，球没有飞起来，让对方守门员敏捷地抱住了。
第二个是xx。看来她早已胸有成竹。只见她快速地提起脚，使劲一踢，顿时球凌空而起，在空中划出一道美丽的弧线。随着呼的一声，球破门而入，得了关键的一球!xx和xx来了一个热烈的拥抱。而xx也不负重望，又是漂亮的一球!我们高兴地快疯了，大家相互唱啊!跳啊!
经过几个回合的激烈拼搏，我们班最终以4比1的好成绩夺得了冠军，证明了我们班的实力果然不错。愿同学们能在下一场和五(7)班的足球赛中，取得更好的成绩。为集体争光!
篇四：难忘的校园足球赛作文500字在中午，我们期盼已久的班级足球比赛终于来到了。我们决定和4班的同学拼个你死我活。这一天，阳光明媚、万里无云，我们怀着紧张而激动的心情来到操场。1点40分，随着裁判员的口哨声，比赛拉开了序幕。
先由我班的队员xx开球，他把球踢给xx。只见xx奋力一个大脚，啊，球出场啦!“加油”我们班的拉拉队开始为我们加油助威了。轮到对手发界外球了，我们队员竭力地铲球，可他们前锋太厉害了，竟然越过后卫单刀直入。他的右脚一抬，奋力一脚射门。可我们班具有“神圣守门员”的xx表现的极度的神勇。他猛地一扑，把球扑出了场外，我们大家都松了一口气。
接着，守门员发球门球。他先看准我们队员，再用力一扔。我眼疾手快，先跑到前面把球裁断，再看准队员的空隙，使出浑身解数，飞起一脚，把球传给了xx。他过五关斩六将，在对手防不胜防的时候，我们班在挣扎中进了一球。顿时，我们欣喜若狂，高兴地跳起来，拉拉队们也高兴地手舞足蹈。
接下来对方进攻更猛了，我们在一番争抢后，他们进了一球，我们打了一个平局。时间过得很快，上半场就结束了。紧接着下半场又开始了，我们又进行了一阵热博。虽然拉拉队又给我们加油助威，但是似乎没有起作用，他们又进了一球。最终，以我们班失败告了一段落。
失败乃成功之母，我坚信：只要我们永不言败、顽强拼搏、齐心协力，我们一定能取得最后的成功!希望我们下次能梦想变成现实!
篇五：难忘的校园足球赛作文500字足球运动是我们学校的“招牌”运动项目，因为我们要创办“足球学校”哦。哈哈当然是开玩笑的!
“加油，加油!”这是我校一年一度的足球比赛现场。每个年级班班对抗，场面好不激烈!我们班的足球健将个个昂首挺胸，充满斗志地入场了。为了这场比赛，他们准备了很久，每天早晨就开始训练，常常练得大汗淋漓。
瞧，平日里刻苦练习果然有成效!我班队员快速地穿梭，突破了对方的封锁拦截，灵活地将球传给前锋，前锋临门一脚，球进了!我们班爆发出潮水般的欢呼，我们成功地拿下了一分。紧张而又激烈的比赛还在继续，双方球队越战越勇，我们的心随着足球的动向时而紧绷时而松弛。
中场休息时，我们班一比零领先。队员们围拢在一起商讨战术，我们不时地给他们递上水和毛巾。
下半场，对方球队发动了凌厉的反攻，我班球队不愧是校园强队，配合默契地挡住了多轮进攻。突然，对方前锋带球过人时，失去重心摔倒了。这时，我班后卫伸出手将他拉了起来，大家相视一笑，转身又投入到比赛中。
双方进入胶着状态，拉锯式地进攻反攻着。比赛时间剩下五分钟了，我班球队看到对方体力严重下降，防守空虚，瞅准时机传长球给早就跑动到位的前锋，前锋带球过人，左冲右突，一脚射门，球进了!我们班再次沸腾了，人人欢呼雀跃。这时，比赛结束的哨声响起，我们班以二比零的比分，取得了本届足球赛的冠军。
篇六：难忘的校园足球赛作文500字今天中午有一场足球赛，我们班要踢足球的同学飞快地吃了午饭，急忙赶到了足球场。剩下的同学们以为吃了饭就可以去看比赛，都很高兴。可午饭后，雨还没有停，就不能去看了，所以我们垂头丧气的。但没想到，过了一会儿，雨就停了，又可以去看比赛了，同学们又露出了笑脸，一蹦一跳地来到了足球场。
足球场上，每个人都大汗淋漓，拿出了自己最好的状态。这时，甲班已领先我们一分了，看比赛的同学眼睛眨也不眨地盯着球场，加油声冲出喉咙，响彻云霄。
赛场上，甲班的8号接到足球，做了一个完美的变向，xx差点儿被晃倒。8号抬起脚，使足力，一脚把足球踢向球门，守门员跳了起来，想用头把足球顶出球门，可足球飞得太高了，掠过了xx的头顶，然后落入了球门。甲班又取得一分，甲班的同学欢呼雀跃起来。
轮到我们进攻了，可是我们连接近球门的机会也没有。这时，甲班11号抢到足球，传给10号，10号接到球，一脚就把足球踢进了球门。
甲班的球员们看到我们班满头大汗，十分沮丧，心里乐开了花，踢得越来越兴奋了，接连又进了5个球，可是我们一个球都没进。最后甲班以0∶8取得了胜利。
这场球赛我们输得太惨了，同学们都心情低落，回到教室后，连一向开朗的xx和xx都哭了。哎，希望我们班的球员们好好练一下技术呀，明年的足球比赛一定要拿到第一名!
作文看足球的感想400个字
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这个寒假，我读了一本书，名叫《班长打擂台》。这个故事要从一场足球争霸赛说起。
那天，七班和一班举行了"校园足球争霸赛"，七班的队长是王冲，他还是他们班的班长呢！一班的队长是龙天天。最后七班以2比1的成绩，险胜一班。一班不服气，而且吕品田还骂他们的班长严茉莉，丁小毛帮班长跟他吵，吕品田还说要龙天天当班长，其他男生听了，也选龙天天，茉莉哭着跑了，龙天天不知怎么回事。回到家里，龙天天和老爸聊起了天。一天中午，茉莉去跟老师请求不当班长，老师不同意。然后经过一次又一次的努力，茉莉不当班长候选人。后来，茉莉的海报展了出来，龙天天不仅展了，还请大家去吃面，而李嘉鸣却给同学们发发那个，发发这个。茉莉的妈妈因为骨折，还失去了工作，家里的重担就落在茉莉爸爸一个人的身上。龙天天一天偶遇见了医院前面的茉莉，得知了茉莉为什么不当班长的原因，到网上跟网友说了这件事，得到了满意的回答，就去帮助了茉莉的妈妈，结果成功了。因为此事，老师让龙天天当上了副班长。
这本书告诉我们：我们要向严茉莉学习，学习她的孝顺；我们要向龙天天学习，学习他的帮助同学；我们要向丁小毛学习，学习她的正直；我们不要向吕品田学习，不学习他的欺负同学；我们也不要向李嘉鸣学习，不学习他的以给别人东西而让别人帮你投票……
班长打擂台观后感400字**，是现代人必备的**活动；由其是青少年，特别喜欢在假日相约看**。**会让我们彷佛置身其中，徜徉在虚幻与现实相互交融的世界中。**在导演的巧思、编剧的安排及演员们的精湛演出中，总是能令观众的眼睛为之一亮，见到亲情的温暖、古代的传说或某人奋斗的故事。
有一天，我和同学一起去看了一场**──钢铁擂台，它诉说在未来的某一年，人们认为拳击已经太无聊、过时了，便开始欣赏机器人的格斗。有一个拳击手，因为人类的拳击没人愿意看，因此，他便去训练机器人，让它打擂台，并借此赚钱。不料，他的第一部机器人因为太骄傲，没注意到对手的偷袭而被支解了；第二只机器人──亚当。他训练亚当让它参加淘汰制的擂台赛，且一路顺利地过关斩将，打到了决赛，并遇到世界最强的“智慧型”机器人──鲁斯。
主角有了前面的前车之鉴，不敢轻敌，虽然开场时，一度处于恶劣，但后来锲而不舍，咬牙苦撑，终于抓到时机，给了对手致命的一击，赢得冠军！这**给了我许多启示，值得我省思：做人千万不可以骄傲，骄兵必败的道理，谁不知道？只是又有谁真的能做到？主角后来在第三部机器人时，终于了解自己过于骄傲而败北，虽知道的有一点晚，但是至少有及时改过，否则，又有一部机器人丧生。而这部片令我最感动的地方，则是在最后面亚当和鲁斯博斗时，因为它虽然一直挨打，却没有因此认输，坚持到最后一刻，这是最令人敬佩的。
**带给人欢乐，也带给人感动。在**里，我看到有人努力不懈地奋斗。因为**，我体悟了生命的道理，而这强烈的感染力，正是**的力量。
班长打擂台读后感怎么写从结构上看，一篇读后感至少要有三个部分的内容组成：一是要介绍原作的篇名内容和特点;二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价，也就是概括地谈谈对作品的总体印象;三是读后的感想和体会。即一是说明的部分，二是要有根据评价作品的部分，三是有感而发，重点在“感”字上。
首要的一点是“读”。“读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。所以，要写读后感，首先要弄懂原作。
其次要认真思考。读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个 分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。
班长打擂台读后感400字怎么写置身其中，徜徉在虚幻与现实相互交融的世界中。**在导演的巧思、编剧的安排及演员们的精湛演出中，总是能令观众的眼睛为之一亮，见到亲情的温暖、古代的传说或某人奋斗的故事。
有一天，我和同学一起去看了一场**──钢铁擂台，它诉说在未来的某一年，人们认为拳击已经太无聊、过时了，便开始欣赏机器人的格斗。有一个拳击手，因为人类的拳击没人愿意看，因此，他便去训练机器人，让它打擂台，并借此赚钱。不料，他的第一部机器人因为太骄傲，没注意到对手的偷袭而被支解了；第二只机器人──亚当。他训练亚当让它参加淘汰制的擂台赛，且一路顺利地过关斩将，打到了决赛，并遇到世界最强的“智慧型”机器人──鲁斯。
班长打擂台读后感300字读了一本书或一篇文章后，有所感而写成的文章就是读后感。
1.今天,我读了...一文使我深受感触
2.翻开书,...几个字印入的的眼帘,不禁让我想起...
3.或者引用名言开头,在引出内容
结尾一般是：1.这片文章是我深受启发...
《班长打擂台》读后感500字
这个寒假，我读了一本书，名叫《班长打擂台》。这个故事要从一场足球争霸赛说起。
那天，七班和一班举行了"校园足球争霸赛"，七班的队长是王冲，他还是他们班的班长呢！一班的队长是龙天天。最后七班以2比1的成绩，险胜一班。一班不服气，而且吕品田还骂他们的班长严茉莉，丁小毛帮班长跟他吵，吕品田还说要龙天天当班长，其他男生听了，也选龙天天，茉莉哭着跑了，龙天天不知怎么回事。回到家里，龙天天和老爸聊起了天。一天中午，茉莉去跟老师请求不当班长，老师不同意。然后经过一次又一次的努力，茉莉不当班长候选人。后来，茉莉的海报展了出来，龙天天不仅展了，还请大家去吃面，而李嘉鸣却给同学们发发那个，发发这个。茉莉的妈妈因为骨折，还失去了工作，家里的重担就落在茉莉爸爸一个人的身上。龙天天一天偶遇见了医院前面的茉莉，得知了茉莉为什么不当班长的原因，到网上跟网友说了这件事，得到了满意的回答，就去帮助了茉莉的妈妈，结果成功了。因为此事，老师让龙天天当上了副班长。
班长打擂台450字读后感一千个读者有一千个哈姆雷特，自己读文章读书的感觉是和别人不一样的，写读后感最好是实际写自己的感悟。
首先，要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
班长打擂台读后感怎样写学校，哪怕是再破旧，大人们斗常常怀念它。可事实上，学校生活真的那样幸福吗?谁真这么想，那可大错特错!比如眼下，激励程度堪比星际大战的“校园足球争霸赛”决赛，正在一班与七班之间紧张地进行。就是因为这场足球比赛，一班爆发了班长大战。
从结构上看，一篇读后感至少要有三个部分的内容组成：一是要介绍原作的篇名内容和特点;二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价，也就是概括地谈谈对作品的总体印象;三是读后的感想和体会。即一是说明的部分，二是要有根据评价作品的部分，三是有感而发，重点在“感”字上。
我最喜欢的运动就是足球了，每次看到足球总有一种热血澎湃的感觉。
记得那是去年秋季，由于班上足球迷太多，民心所向，我们创建了自己的联赛(实甲联赛)，刚一开始，我还是个连替补都难踢上的菜鸟，但后来，一次终生难忘的经历却改变了我的足球生涯。
在联赛创建初的一场比赛中，我得到了一次久违的上场机会。在经过无趣的十多分钟后，我终于迎来了一次立功的机会：某队员杀入对方的防线，在长驱直入快到罚球弧区域是时，对方防守球员迫不得已将其放倒，造成一个在正中极好位置的任意球，交给我的一名队友主罚。我不愿错过这次机会，上前请求让给我罚。他低着头考虑了一会儿，冷静地点了点头。我欣喜若狂，连忙道谢。我注视着球，向后退了两步，双眼紧盯着左上角的死角，似乎已胸有成竹。助跑——发力——射门。皮球顽皮的绕过了对方的人墙，向死角钻去。对方门将眼睁睁看着皮球窜进了自己把守的球门，我方确定了比分上的优势，我也在联赛崭露了头角。之后的每场比赛，我跃升到了主力的位置。进球接踵而至.......
那个梦虽一直伴随着我成长，至今都没有破碎过，我还一直努力着，为了这个梦实现的那天拼搏着。
好了，关于“校园足球比赛观后感400字”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“校园足球比赛观后感400字”有更深入的了解，并且从我的回答中得到一些启示。