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时光飞逝，我们又获得了新的体会，新的感受。作为老师，让我们一起写一份教案吧。下面是由我为大家整理的“私人房屋租赁合同简单模板”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
篇一：四年级体育教案下册人教版精选体育教学是学校教育工作的重要组成部分，在新的学期里，我本着全面贯彻党的。教育方针，全面推进素质教育，以新课改为标准将本学期的体育教学工作如下：
一、教材分析：
在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素质；在跳的练习中，主要发展学生的弹跳能力为主要的练习内容，如：跨越式跳高，立定跳远等；在发展力量方面，主要以投掷垒球为主；在技巧方面，主要以垫上练习和简单体操为主，在学校特色体育教学方面，着重学校自编室内操的教学，主要掌握两项体育技能（跳绳和踢毽子）。
二、教学目的：
体育教学是以增进学生健康，增强学生体质，促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中要积极做到以下三点：
1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。
2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳和3分钟踢毽子的动作要求，提高学生的运动能力。
3、对学生的运动能力得到稳步提高。
三、教学重点、难点分析：
根据新课标和教材要求、四年级的各项内容，主要以快速跑、耐久跑，跳远，掷垒球为主要内容，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养；在教学中的难点主要是耐力和力量的发展及提高。
四、本学期教学进度如下：
1、室内操的教学。
2、跑和游戏。
3、跳跃与游戏。
4、投掷与游戏。
5、篮球的基本技术与游戏。
6、韵侓操与游戏。
7、跳绳和踢毽子基本技术。
7、体育与心理健康。
8、考核。
篇二：四年级体育教案下册人教版精选一、学生情况分析
四年级学生相对比较是属于身体发育最快的时期；速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为四年级学生的敏感期，既关键发展时期。灵敏素质发展也极为敏感，学习和掌握技术动作较快；四年级学生骨骼成分中胶质较多，钙质较少，可塑性比较大，富弹性，坚固性较差，不容易骨折，且容易弯曲变形、脱臼和损伤，因此，要特别注意身体姿势的培养和练习前的准备活动。
四年级学生注意力不够稳定，不易持久，有意注意虽有发展，但还很不完善。集中注意力的能力较好，交换练习的时间应控制在20分钟内；学生的情感容易外露，爱争论问题，容易激动，动不动就提出批评意见，但仍愿意依靠老师，希望老师来做主。
二、教材分析
四年级体育基础知识，是依据课程标准中各学习领域“水平三”目标的规定及活动和内容的要求，针对学生的接受能力和认知水平而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教学内容的重要组成部分。在小学四年级的教学内容中，根据《课程标准》中运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域。
走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要学习内容，全面提高学生的身体素质。主要的内容围绕着学校的趣味运动体育项目进行开展教学法。
三 、教学要求
1、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。
2、激发运动兴趣，培养学生终生体育意识。
3、关注个体差异与不同需求，确保每个学生都受益。
4、以学生发展为中心，重视学生的主体地位。
四、教学目标
1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
五、教学内容及重难点
1、教学内容
（1）体育卫生保健基本常识（2）田径（3）游戏（4）体操（5）小球类
2、重难点
在以上六点内容中，（1）（2）（4）为重点内容，其中（2）为难点
六、教学措施及注意事项
1、用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。
2、根据学生实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发学生的练习兴趣。
3、教学内容丰富多彩，使学生有新鲜感。
4、打造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。
5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。
6、因材施教，以学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。
篇三：四年级体育教案下册人教版精选一、学情分析：
小学四年级的学生组织纪律性较强，学生的协调性、柔韧性、灵敏性有了一定的基础；能基本掌握基本的单、双脚跳跃方法；正确地跑步姿势和方法；基本学会与同伴合作学习；能正确评价自己及他人的学习态度与学习能力；在主动参与体育游戏与活动。但部分班级学生由于个体差异的奔跑能力、跳跃能力不是很好，须加强锻炼腿部力量；个别女生的手臂力量较差，投掷能力不强，还待加强锻炼；本学期将因材施教，提高兴趣，发现体育人才，重点抓广播操质量和课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的学习打下基础。
二、教材分析：
小学四年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），基本体操、小球类、技巧、游戏等基础项目，以便使学生跑、跳、投等的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能。并通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
三、教学总目标：
1、引导学生初步养成主动、积极参与体育活动的意识，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚的兴趣，体验到体育活动带来的快乐。
2、引导学生通过学习各项体育活动内容，获得一些运动和健康的基础知识；初步学习和体验运动的技术与技能，学习科学锻炼身体和自我锻炼、自我表现、自我保护、自我评价的方法，培养参与体育活动的良好习惯，以及安全地进行体育活动的意识。
3、引导学生通过体育教学活动，和多种形式的游戏发展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力量等体能，促进身体全面发展，增强关注自己身体和健康的意识。
4、引导学生学与练的过程中，体验参加不同项目运动时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受，学会通过体育活动调控自己的情绪，并在一定的困难的条件下进行体育活动，养成克服困难等意志品质。
5、引导学生形成活泼开朗、积极向上、团结合作、竞争进取等的。精神，以及勇敢、顽强、尊重他人、遵守规则的意志品质。
四、教学要求：
每堂课教学，都应把学生的运动实践活动作为实现综合目标的载体，教学中要关注四个学习领域目标的达成。
教材的设计要把重点放在培养学生参与活动和主动、积极的学习态度上。教师在选择教材时，要在“趣”上做文章，发展学生体育基本活动能力。
在教学时教师应体现在引导、启发和帮助学生主动、积极、创造性地学上学习，给学生留与充足的自主支配、自由发挥的时间和空间，让学生学会自主学、自我表现、自我保护、自我评价；不仅学会动作方法与技能这一结果，也要掌握获地结果的过程。
教师在教学上时要注重学生个体差异。教师要根据学生的各种差异性适定教学目标、选择教学内容、教学方法，坚持面向全体学生，努力做到因材施教，使学生真正做到学习的主人。
篇四：四年级体育教案下册人教版精选一、指导思想
以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻《小学生体制健康标准》。争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。
二、工作目标
1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。
2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。
三、工作重点及主要措施
1、狠抓课堂常规，提高课堂质量。
本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。
2、规范实施《学生体质健康标准》。
严格执行课程，按表上足、上好体育课，认真落实“两操一舞活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生室内广播操的训练，举行广播操和眼保健操比赛认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达市规定指标。
3、积极开展教科研活动。
根据教导处工作和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力，并更好的抓好运动队的`训练，在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。在总结过程中注重训练的实用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。认真学习体育理论知识和体育教学方法，注意工作经验的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上。组内教师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并及时反馈意见，以促进体育教学水平不断提高。
4、抓好学校运动队的训练。
我校是长跑传统项目学校，建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。按照体育竞赛表，认真抓好的训练。制定好周密而详细的。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度，要求各班主任和学校领导的积极配合和支持。为我校能成为体育特色学校而积极努力。加强田径队训练，争取在小学生田径比赛中获得好成绩。
5、做好器材管理。
有标准，有地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。
三、活动安排
1、制订体育工作，召开体育教师会议，部署学期体育工作。
2、制定教学，备好课，认真进行体育教学工作。
篇五：四年级体育教案下册人教版精选一，指导思想：
以科学的教育理论为指导，以健康第一和面向全体学生为指导思想，以新的小学体育课程标准为指针，结合我校整合的特点，继续推进以＂发展学生为主体＂为重点的学科素质教育。进一步更新教育观念，深化教学改革，优化课堂教学，提高体育在素质教育中的作用。
二，本学期学生情况分析：
通过半年的教学得出的经验是，孩子们在体育课上是非常活泼和活跃的。我这学期除了按照教学大纲的要求外，还要给孩子们多参加一些新颖的体育活动，并结合我校的特点，使每一节体育课都要上得井井有序，并且还要充满活力。
三，本学期教材的知识系统和结构：
本册教材本着锻炼学生素质为中心，展示自我的能力和他人合作的能力都有所提高，通过教学，重点是有意识地培养他们的参与意识，创新精神和体育实践能力。
四，本学期教材总的教学目的重点及难点：
在教学中，主要是让学生们自己活泼愉快地参加和锻炼，有些体育知识，包括心理健康等问题，主要是在实践活动中自然地渗透，不强调离开活动专门讲述。小学体育教学的特点之一是，教材内容要符合儿童特点，内容贴近他们的生活，教给他们的动作是他们平时熟悉的，游戏的方法是他们喜欢的，主要是让孩子们积极地参与，玩得起来，在玩和活动中受到教育。
五，本册教学思路和教学措施：
1，培养学生热的愿望，培养学生好动的习惯。
2，创设生动有趣的游戏情境，结合学生实际进行体育教学。
3，注重多元评价，促进学生全面发展。
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01、代数
一上 U1：预备课
①数1-5
②比多少（小动物、水果、笔/珠子、形状）
③＞＜号
一上 U3：1-5 加减的认识和加减
①1-5的认识
②比多少
③第几/序数（比赛名次、照片位置描述）
④分与合
⑤加法（小动物、水果、笔/珠子、形状）
⑥减法（自制 1-5 加减法表）
⑦0
一上 U5：6-10 的认识和加减
①6和7（人数、几何图形的边数、几何体的个数、符号、数字拆分、加减）
②8和9
③10（符号、数字拆分、加减)(制作1-10加减法表）
④连加连减
⑤加减混合
一上 U7：11-20 个数的认识和加减
①认识11-20：数位、大小（数棒、直尺、算盘、书本、页码、信箱、 数）
②加减
③间隔问题（两人之间有几人）
④日历问题
一上 U8：20 以内进位加法
①9加几（水瓶、饼干、上下车、糖葫芦、舞蹈队员、鸡蛋、灯笼）
②9连加
③678加几
④凑10
⑤5432 加几（制作 20 以内加法表）
⑥应用题初步（思考:三角数阵、逆向思维
02、几何
一上 U2：位置
①上下（书本）
②前后（车辆、座位、排队）
③左右（身体部位、座位、上下楼梯）
④综合（家具摆放、俄罗斯方块游戏）
一上 U4：认识图形
①立方体： 正方体（魔方）
②长方体（抽纸盒、笔盒、快递箱）
③球（球、玻珠）
④圆柱（易拉罐、水杯、保温杯、卷纸）
⑤组合立方体/转化（正方体→长方体， 数各种立方体的个数，镜像方位游戏 “在长方体上放一个……”，几何体 与模式规律）组合立方体/搭积木：以上四种立方体，要求又高又稳。
03、生活和数学广角
一上 U7：钟表
①时针分针（作息时间、古代计时工具日晷和漏壶）
②整点
一上总复习：
①1-10 的排列规律题
②加法规律
③钟表（早、晚）
④拼组合立方体
⑤数字规律
⑥应用题（逆向问法）
01、代数
二上 U2：100 以内数的加减
①复习不进位两位加一位（并元相加）
②不进位两位加两位（竖式法）
③进位两位加两位（奥运金牌榜）
④不退位两位减两位（神州六号、神舟七号绕地球圈数）
⑤退位两位减两位；（投票得票数）
⑥两位连加连减
⑦两位加减混合（上下车问题）
⑧括号算法（应用题有两个列式，先算**再算**，有干扰信息，需 要分析逻辑，归类信息、年龄问题、类似 24 点趣题凑等式凑 100 十字数阵）（去年比今年少**/还差）
二上 U4:表内乘法(2-6)
①用连加引入乘法（游乐园小火车、小飞机、过山车、气球、香蕉）
②乘数和积
③5的乘法口诀（对口诀）
④2-4乘法口诀（口诀算是互化）（乒乓球拍，箱装饮料、饺子盒、3瓣 4瓣 5瓣的丁香花、杂技演员顶碗、车轮总数）
⑤乘加（大象）
⑥乘减（运算顺序先算乘法）
⑦6的乘法口诀（豌豆的豆、亚洲象前肢5个脚趾后肢4个脚趾、七号电池一板4节或一板6节）（乘法混个位加减、应用题区别乘法和加法、填运算符号、应用题逻辑梳理可引入梯度+变式教学）
二上 U6:表内乘法(789)
①7的乘法口诀（七巧板）
②8的乘法口诀（仪仗队/阅兵队列、一只螃蟹八条腿、买门票）
③9的乘法口诀（划龙舟、学校出游租车）
（计算题乘法加减混合运算、把应用题中的数量关系转化为乘法 算式、应用题乘法加法混合、数字规律题、图形信息判断应用题， 转化信息，一题多解、表格题、数字不等式）一套、每**元1米，10米多少元 ？
02、几何
二上 U1:长度单位
①厘米
②1厘米（较短物体测量和读数）
③米（较长物体测量和读数）
④米和厘米换算关系；
⑤线段的定义、作图、比较大小；
⑥常用测量工具（软尺、卷尺、皮尺、 测量轮）；
⑦单位推测（长、短、高、矮；旗杆、 书桌、鸟的身高、球场长、手掌宽、 步距、笔长、脚长、门宽臂长）
二上 U3:角的初步认识
①角的定义画法大小（剪刀、钟表、三 角尺、各种路标形状、扇子、吊车吊臂角度）
②直角折直角画直角（国旗、凳子、书）
③锐角钝角三角板拼钝角
二上 U5：观察物体
①不同角度观察一个物品（玩偶、车辆、大象、天安门/建筑）
②不同角度观察立体图形（长方体、立 方体、圆柱、球；书本；）
③组合立方体三视图（彩色）
03、生活和数学广角
二上 U6：认识时间
①分针读数（12:00/12:30/13:00）
②分针一周内的各种读数（认识车票票面的时间、按时间判断事情发生顺序、看图讲故事）
二上 U8：搭配(一)
①三取二和可能性（求和、涂色、付钱方式搭配）
二上难点：
①添加线形成3个直角
②数字规律题（乘法）
01、代数
三上 U2：万以内加法和减法
①百以内两位数±两位数（不进位）
②百以内两位数±两位数（进位）
③两位数加减口算
④整十三位数不进位加法（整十如 380-550）
⑤整十三位数退位减法（问题比***领先***、距离**多少米、比***高多少米）
三上 U4：万以内加法和减法
①三位数不进位加法（三位+三位、三位+两位）
②三位数进位加法（三位+三位、三位+两位）
③三位数不退位减法（三位减三位）
④三位数退位减法（三位减两位）（收银员、网上订单数量）
⑤三位数连加
⑥三位数带括号的四则运算（一题多算:竖式或口算；验算方法:交换位置再算或减法变加法验算）（几何形状替换数字进行数字推理）
三上 U5：倍的认识
①列数量或线段图理解倍数
②用除法计算倍数
③乘法解决倍数应用题 （细菌分裂问题）（我给你**后我就是你的几倍）
三上 U6：多位数乘一位数
①整十乘一位数
②整百乘一位数
③不进位两位位数乘个位数（口算和笔算）
④进一位竖式计算两位数乘一位数 16*3
⑤进多位竖式计算两位数乘一位数 24*9
⑥竖式计算 0×一位数
⑦竖式计算 A0B 乘一位数 604*8
⑧竖式计算 AB0 乘一位数 280*3（乘除法多步骤应用题）
⑨估算和≈号（加减乘混合运算、大数连加的巧算、大数乘法估算+比较大小、 倍数型已知条件，如3天读了24页、火柴棒题）
三上 U8：分数的初步认识
①几分之一：扇形图/方形图/线段图、比较大小、折纸表示几分之 一（月饼）
②几分之几：正方形折纸涂色、平分彩带、平分等边三角形/正方形 /平行四边形/五边形/六边形/圆形圆环/长方形/线段/数轴+多种平分方法
③同分母几分之几比较大小
④不同分母（通过图形）比较大小
⑤同分母分数不进位加法
⑥同分母分数减法 1-分数（容积、菜地、礼堂铺砖）
⑦一堆东西平均分几分对应分数(分数应用题列式计算)
02、几何
三上 U3：测量
①认识毫米：毫米厘米换算、认识分米、 分米厘米换算、梳理米分米厘米毫米（纸张、硬币、厚度，别针、钉子的长度、硬币宽度，手指甲每十天长长1毫米、新生儿出生身长约50厘米）
②认识千米：千米变米+米变千米换算 （球场跑道长度、路程距离、天桥长度、高速路上的距离标志、暴雨预警分级标准）（对这绳子算长度问题、100米200步的距离乘除法换算路程时间速度公式计算行程问题、距离最近或最远问题）
③重量：吨、吨与千克的换算（集装箱、 火车飞机轮船载重量、鲸鱼/大象体重、桥的承重）（列举法做方案选择题）
三上 U7：长方形和正方形
①四边形（长方形+正方形+平行四边形 、五边形、三角形、圆、菱形、拱形、 长方体、等腰梯形、直角梯形）
②周长（各种图形周长的多方法测量）
③正方形长方形周长公式（篮球场、绘 画作品、信封、红包）
（画图、三角板拼形状、平移线段的 周长变化特征、用 n 个小正方形拼出周长最短问题、切割图形的周长规律）
03、生活和数学广角
三上 U1：时分秒
①秒针、时间单位“秒”（秒 表、电子表）
②分秒互化
③时分互化
④看钟表算时长（具体感受 1 秒、15 秒、1 分钟、判断某事的大概时长填单位）（作息、公共交通发车时间、表演时间、烹饪时间、 营业时间）
⑤数字编码：邮编，学号
三上 U9：集合
①分类、交集、包含关系
01、代数系列
四上 U1：大数的认识
①亿以内数的认识（人口普查、一年心跳、蓝鲸体重、光传播速度、 蜻蜓眼睛）
②计数单位:十万一百万一千万一亿
③数位和数级（永乐大钟刻字）
④大数的读法、根据读法填数
⑤大数比较大小（旅游人数）
⑥大数的简写（一滴血液里的红细胞白细胞）
⑦四舍五入法求大数的近似数（地球直径、博物馆文物藏品数、行 星平均距离）
⑧数的产生+自然数（实物计数、结绳计数、刻道计数；巴比伦数字，中国数字、罗马数字、印度数字、阿拉伯数字）
⑨十进制计数法
⑩亿以上数的认识+读法+写法+简写+求大数近似数（全球人口）
?认识计算工具+算盘的读数+计算器使用（算筹计数、算盘、计算尺、机械计算机、电子计算机、计算器、台式电脑、笔记本电脑、平板电脑）（大数凑整巧算题）
四上 U4：三位数乘两位数
①三位数乘两位数的竖式写法
②AB0乘C0的竖式写法（格子乘法）
③积随乘数的扩大而扩大的数量关系（10 倍 2 倍 3 倍等）
④经济问题公式:单价×数量=总价
⑤行程问题:速度×时间=路程（乘式比较大小、三位数加减乘除应用题、购买方案设计题）（此处可引入稍复杂的方案设计题）
四上 U6：除数是两位数的除法
①口算整除:A0除以B0、AB0除以C0、思考除不尽约等于多少、有余数的ABC除以D
②0的竖式写法
③除法应用题+四舍五入法试商
④探讨更简便的试商思路
⑤余下的数比被除数小则填0的情况
⑥被除数除数的扩大缩小研究商的变化规律+化0简除
（口算整除、数感估算:括号最大能填几、应用题、知余数的除法 逆运算、概念填空题）
02、几何
四上 U2：公顷和平方米
①平方米、公顷（体育馆、操场、游泳池、 故宫面积、教室面积、各省面积）
②平方千米（国土面积）
③换算关系
四上 U3：角的度量
①线段直线射线的定义、区别及表示方法
②角的定义和表示
③角的度量（比较大小、360°周角、量角器）
④角的分类（锐角直角钝角平角周角的角度及换算关系）
⑤用量角器画角（数角的个数、量角器量角度、过点画 直线、概念判断题、圆周角、对顶角 和部分重叠角的等量代换证明）（此处可引入线段中点、角度的加减运算、△内角和、对顶角、补角余角等、圆的等弧对等角，学习简单的∵ ∴证明书写）
四上 U5：平行四边形和梯形
①平行线与表示方法
②垂直垂线垂足于表示方法
③垂线的画法
④距离+点到线的距离+垂线段最短
⑤用三角板画长方形画正方形
⑥平行四边形的定义（高和底）
⑦平行四边形易变形
⑧梯形的定义（上底、下底、高、腰）
⑨四边形梯形平行四边形长方形正方形的包含关系。
（过河距离最短问题、垂线与跳远距 离、找立方体的垂线、过某点画某线 的垂线、度量发现平行线同位角相等）
（此处可引入平行线的性质、三角形 的稳定系与平行四边形对比、平行四 边形的性质、四边形内角和、莫比乌斯环）
03、统计规律
四上 U7：条形统计图
统计表+条形图
统计表的间隔设计技巧（根据数据画条形图）
04、生活和数学广角
四上 U8：数学广角—— 优化
①方案设计
（最短时长 充分利用 比赛布局 游戏）
01、代数系列
五上 U1：小数乘法
①一位小数×整数
②两位小数×整数
③一位小数×一位小数
④一位小数×两位小数 （小数倍数、面积、速度、电费）
⑤积的近似数
⑥整数乘法运算律推广到小数
五上 U3：小数除法
①除数是整数的小数除法（一位小数÷整数，整数÷整数，5.6 ÷7）
②一个数除以小数（两位小数÷两位小数，一位小数÷两位小数）
③商的近似数
④循环小数、用计算器探索规律
五上 U5：简易方程
①用字母表示数、用字母表示变量、用字母表示运算定律、用字母表示未知数，用字母表示面积；
②用字母表示另一个未知数，用字母表示数量关系；
③方程，等式的性质；
④解，解简易方程（系数化为 1，移项，去括号）；
⑤实际问题与方程（还剩，几倍还少，几倍还多，销售问题、相遇问题）
02、几何
五上 U2：位置
①有序实数对（班级座位、动物园、 **院、棋盘、与平移结合）
五上 U6：多边形的面积
①平行四边形的面积
②三角形的面积
③梯形的面积
④组合图形的面积
03、统计规律
五上 U4：可能性
①抽签，统计
（筛子、摸球、涂色、指针）
04、生活和数学广角
数学广角
①植树问题（间隔）
01、代数系列
六上 U1：分数乘法
①分数×整数，整数×分数，分数×分数；（洗衣液、人均耕 地面积、野生动物占比、行星运行速度、原料生产、负重）
②小数×分数、带括号的小数乘法（人均淡水、垃圾处理 厂、河长）
③分数两乘应用题（蔬菜大棚占地面积）
④比谁多几分之几（心跳次数、分贝）
六上 U3：分数除法
①倒数的认识
②分数除法：分数÷整数、整数÷分数、分数÷分数（吃药、千瓦时、产量、桥长）
③分数与简易方程（昼夜）
④工程量问题、行程、排水
六上 U4：比
①前项、后项、比值、比的基本性质、化简（人数比、长 宽比、含量比、身高比、混凝土）
②浓度问题
六上 U6：百分数（一）
①百分数
②百分率、除法求百分比、百分比乘法（空气成分、出油率、发芽试验、参保比例、果汁比例）
③增加百分之几、减少百分之几、节约百分之几（价格波动幅度、增产幅度、水土流失、水稻产量、降价和现今返还、成活率、客运量、汽车保有量）
02、几何
六上：位置与方向（二）
①8个方位角（台风中心、路径、地图、城市位置石油勘探队）
六上 U5：圆
①圆的认识：圆心、半径、直径（故宫、摩天轮）
②尺规设计图
③圆的周长：圆周率（祖冲之）、 圆的周长公式（车轮与路程、圆柱、牛栏）
④圆的面积：面积公式、圆环、外方内圆和外圆内方（井盖、硬币、自动旋转喷灌装置、树干、玉璧、 纸筒、福建土楼、球场三分线、蒙古包、植物的根茎、驴拉磨、双面绣、旋转木马、羊圈、压路机）
⑤扇形：弧、扇形、圆心角（扇子、扇贝、扇形角柜、风车）、扇环、确定起跑线
03、统计规律
六上 U7：扇形统计图
①扇形统计图
②三种统计图综合
04、生活和数学广角
★确定起跑线
★节约用水
数学广角：数与形
①乘方规律
②等差数列规律
③杨辉三角（三角形、数）
人教版六年级上册语数英期末考试题及答案
NBA 2K15手机版设置中文的方法：
进入设置菜单（图标一般为扳手、捶子或镙丝刀），再找语言选择“Language”，选择中文Chinese即可。
(PS：这个游戏的中文版本还在调试阶段，所以可能是所有的机型都拥有中文版本的选项)
扩展资料
NBA 2K15的游戏特色
1.NBA2K15用了比以往更加简洁华丽的界面，选择球队界面将会使用球员照片。
2.在菜单的中心位置，会看到NBA2，一个每周更新一次的电视节目，只能在游戏里看到，每期时长15分钟，由瑞秋德米塔主持。
3.NBA2是NBA2K制作组开发的一个展现NBA2K玩家社区的电视节目（比如数据排行榜的领头羊，各种活动竞赛的冠军，令人激动人心的玩家赛场集锦），和游戏开发员探讨游戏的更新和攻略，游戏制作背后的花絮，以及大家喜欢的NBA球星的生活展示等。
4.赛前比赛前瞻板块将会重回游戏，该板块将由《NBA Inside》两位当家主持艾尔尼.约翰逊和大鲨鱼奥尼尔主持，每场比赛开场两位都会简单分析比赛看点&球员介绍等内容。奥尼尔会在游戏中大秀他的耍宝功夫。
5.本版几乎扫描了NBA所有球员的赛场动态，包括新秀。球场最大的改变就是球员的头发会随着运动而飘动，而不是之前那样的贴在头上。
6.全新的编辑球员系统可以让玩家随心所欲的编辑自建球员。除了以往的面部编辑之外，很多脸型发型五官都来自于其他的NBA球员，所以如果想要拿吉诺比利的头顶配阿泰斯特锋利的脸型，更多搭配随你心情。
7.NBA2K系列首次放出！玩家可以利用PS4摄像头和XBOX体感设备将自己的脸扫进游戏中进行MC模式。这一功能仅支持PS4和XB1。
8.可以使用扫描模型进行MC模式和其他在线模式（比如篮球公园）。
9.球场气氛方面，用了全新的拉拉队员和吉祥物，每个球场都会有当家球星的大头牌子，全新的球员开场介绍，比赛开场的升旗仪式并播放国歌。观众也会根据球员在球场的表现有更多反应，之前LD2K也提到过NBA2K15中，当比赛进入垃圾时间以后，观众们就会逐渐退场，当比赛进入焦灼的时候，所有观众都会站起来欢呼。
10.当玩家完成一个精彩进球以后，NBA2K制作组开发了全新视角去记录球员反应。
参考资料：
2014年仁爱版英语八年级上册单词表
2008—2009学年度第二学期
五年级语文期末综合复习卷
亲爱的同学们，经过一学期的学习，你一定又收获了不少知识。今天，就来展示展示吧！本试卷满分为100分，其中3分为书写卷面分，答卷时间为100分钟。只要你能仔细审题，认真答题，端正书写，我相信你就一定能取得理想的成绩。
第一部分：基础知识积累与运用（32分）
一、看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来！（3分）
jué è bào rǔ xiū sè
咀( ) ( )耗 ( )子 侮( ) ( )( )
二、用“——”画出下面句子中加点的正确读音。（2分）
1．我们应（ yīnɡ yìnɡ）该克服困难，尽快适应（ yīnɡ yìnɡ）这里的生活。
2．小东一边走路一边折（ zhē zhé）纸，结果折（zhē zhé ）了个大跟头。
三、下列各组成语中，没有错字的一组是（ ）（2分）
A.实话实说 面不改色 不昔代价 了如指掌
B.翠留 襟飘带舞 昏黄一体 银装素裹
C.庵庵一息 昏迷不醒 辛辛苦苦 一声不吭
D.喜出望外 无边无涯 势不可当 跌跌撞撞
四、下面句子中带点字的意思相同的，请找出来画上“√”。（2分）
A.也不知是谁的手，总是热乎乎地握着。 （ ）
B.静寂的草原热闹起来。 （ ）
C.鄂温克姑娘端上温热的奶茶。 （ ）
D.谁都有礼貌，谁都又那么亲热。 （ ）
五、下列三组各有两个句子，其中意思差别最大的一组是（ ）（2分）
A. 我想大概还没有人发现这个真理。
我想肯定还没有人发现这个真理。
B. 我讨厌德国佬
德国佬令我讨厌
C. 诸葛亮利用草船借回了十万支箭
草船被诸葛亮利用借回了十万支箭
六、下列句子中，没有语病的是（ ）（2分）
A.因为我艰难地走上山顶，所以山路很崎岖。
B.阳光从地平线上冉冉升起。
C.小明写了一篇文章和一个幻灯片。
D.桂林的水非常清澈。
七、请你也当小诗人，把这节诗接下去。（2分）
春风吹开了桃花，夏天吹开了荷花，秋天________________ ，冬天____________________ 。
八、根据句子内容判断正误，对的在括号里打“√”，错的打“×”（4分）
1.《童年》是法国作家高尔基的著作。 （ ）
2.“程门立雪”后来多用来尊师重道德精神。 （ ）
3.“羌笛何须怨杨柳”的下一句是“路上行人欲断魂”。 （ ）
4.“一本好书就是一个好朋友”。这个句子用了打比方的方法。 （ ）
九、将1－4小题的句子补充完整，并按要求做好第5小题。（5分）
1. ，三军过后尽开颜。。 ，
2. ，一寸光阴不可轻。
3.九曲黄河万里沙， 。
4.孔明借东风，—— 。
5.王小力在学习上碰到一点困难就选择放弃，请用一句名言警句劝劝他。
十、语文实践（4分）
在公共场所，我们经常会看到一些提示语和广告词。就拿提示语来说，有的比较生硬，令人反感。
1.如：“禁止浪费水”，你能试着改写一下使它变得有情趣，能打动人吗?
___________________________________________________________
2.我还能就我喜欢的课外书写一句广告词呢。
十一、根据下面描绘的情景，回答下面问题。（4分）
小明一放学就回家打电脑游戏，不听别人的劝告，他的爸爸告诉他：“你玩得那么好，学习成绩肯定也不错啊。”
1.爸爸的言外之意是：___________________________________________
2.小明要怎样回答才好：_______________________________________
第二部分：阅读积累与运用 （30分）
一、阅读《桥》的选段，回答下面问题。（14分）
村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多个人你拥我挤往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。
东面、西面没有路，只有北面那座窄窄的木桥。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
人们跌跌撞撞得向那座木桥拥去。
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。老汉清瘦的脸上流着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们，像一座山。
人们停住脚，望着老汉。
老汉沙哑的喊话：“桥窄_____排成一队______不要挤______党员排在后边______ ”
有人喊了一声：“党员也是人！”
老汉冷冷得说：“可以，到我这儿报名。”
竟没人再喊，一百多人很快排成队伍，依次从老汉身边奔上木桥。
水渐渐蹿上来，放肆的人们的腰。
老汉突然劈手从队伍里拖出一个小伙子，骂道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”
老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那要桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
1.请在文中的“ ”上加上标点符号。（2分）
2.“揪”字用部首查字法应查 部，用音序查字法应查 。（1分）
3.从上文找出下面词语的近义词。（2分）
爱戴（ ） 狂妄（ ）
4.把下面这句话换一种表达方式而不改变句子意思。（2分）
你还算是个党员吗？
5.仿照下面这个句子写一句话。（2分）
水渐渐蹿上来，放肆的人们的腰。
6.“ ——”画出描写老汉的一个语句，说说你从中体会到老汉是个怎样的人。（3分）
7.读了这段文章，你想对文中的谁说些什么呢？（2分）
我想对（ ）说：
二、读下面的短文，按要求作答（16分）
赫本是上世纪五六十年代的著名影星，她有两项非常特别的纪录：一是她结过7次婚；二是她从没看过心理医生。
前不久，一位叫史塔勒的医生对此产生了兴（xīng xìng）趣。因为他常在半夜接到一些著名主持人和的电话，要求他给（gěi jí）予心理上的帮助。史塔勒作为心理学家，对大多数人的问题都能迎刃而解，但有些人，他却一筹莫展。这些人多是些大腕，他们衣食无虑，崇拜者如云，看上去是一群世界上最的人。史塔勒获知赫本的两大纪录之后，好像在黑暗中发现了一抹曙光，决心深入研究一下，他想，说不定从她那儿可以找到点突破。
他翻出上世纪60年代的报纸，找出有关赫本的所有报道。他发现赫本区别于其他影星的不仅仅只是那两点。比如说，赫本曾息影8年，这在好莱坞历史上是没有先例的。要知道，在当时，作为著名影星，息影一年就等于洛免菲勒家族在田纳西州封存一口油井，那种损失是看得见，摸得着的。另外史塔勒还发现赫本曾做过67次亲善大使，尤其是1956年至1963年间，她几乎每月都到码头、监狱、黑人社区做义工。有一次，她甚至谢绝贝尔公司每小时5万美元的庆典邀请，而去医院给一位小男孩做护理服务。总之，赫本除上面的那两个特征外，她还有一大特点，就是乐于做无报酬的慈善工作。
史塔勒对这一发现非常重视，他认为这里面肯定蕴藏着心理学方面的某种东西。为了能得出一个圆满的答案，他推而广之，对其他乐于公益事业的名人、富翁进行研究；最后，他发现这些人同赫本一样，几乎没过心理医生。
后来，他把他的发现应用到他的那一批特殊病人身上。好多人接受过医疗或忠告后，一扫过去的阴影，变得乐观起来。有一段时间，好莱坞甚至掀起了一个争做联合国亲善大使的热潮……他们争着去非洲的索马里，去科索沃的难民营。因为他们在慈善活动中发现，世界上存在着这么一条公理：当一个人付出的劳动没有得到金钱和物质的回报时，必定可以得到等值的精神上的怜悯。失去的都会得到补偿。
1.请在括号中两个音节选择一个正确的答案。（2分）
2.在文中找出下面的反义词。（2分）
拒绝—— （ ） 悲观——（ ）
3.“一点计策也施展不出来。”用文中哪一个词来概括（1分）
4.“他把他的发现应用到他的那一批特殊病人身上。”这句中“那一批特殊病人”是指（ .）。（2分）
A.那些心理有问题的人
B.那些向他咨询的著名主持人和明星。
C.那些身体有残疾的人。
5.“好多人接受过医疗或忠告，一扫过去的阴影”结合上下文说一说这些人接受了什么样的医疗和忠告？（3分）
6.在文中把揭示文章主题的句子用“ ”标出。（2分）
7.请你用简洁的话写一写这篇短文的主要内容。（4分）
第三部分：习作（35分）
根据要求完成一篇400字左右的习作。
生活不仅是丰富多彩的，它还是我们的良师。在参加升旗仪式时，我们学会了尊严；在与困难作斗争中，我们学会了坚强；在与大自然的抗争中，我们学会了生存；在纷繁复杂的社会中，我们学会了选择，在与人交往中，我们学会了理解；在处理相互关系中，我们学会了谦让；在学习的过程中，我们学会了追求……总之，在生活中，我们学会了成长。请以“学会”为话题，以上述任何一点为中心，完成习作。
要求：1.文体不限，可记叙经历，编写故事，也可发表议论、抒发感情等。2.题目自拟，语言通顺。3.正确使用标点符号，不出现真实的人名、校名。
仁爱英语八年级上单词表
Unit1
Topic1 Are you going to play basketball?
话题1 你要去打篮球吗？
almost
adv.几乎，差不多
against
prep.对着，反对
term
n.学期；术语；条款；项
cheer
v.加油，欢呼；喝彩；n.欢呼声，喝彩声
cheer...on
team
n.队，组
win
v.获胜，赢得
prefer
v.更喜欢，宁愿(选择)
cycle
v.骑自行车
row
v.划船；n.(一)排，(一)行
quite
adv.相当，很，十分
bit
n.一点，一些，少量
quite a bit/a lot
许多，大量
join
v.加入，参加；连接；会合
club
n.俱乐部；纸牌中的梅花
skate
v.溜冰，滑冰
ski
v.滑雪；n.滑雪；滑雪板
volleyball
n.排球
tennis
n.网球
table tennis
乒乓球
player
n.比赛者，选手
Houston Rockets
休斯敦火箭队
NBA
(美国)国家篮球协会
dream
n.梦，梦想；v.做梦
grow
v.成长，生长；发育；种植；变成
grow up
长大成人，成长
dancer
n.跳舞者，舞蹈演员
future
n.将来
in the future
今后
job
n.(一份)工作
active
adj.精力旺盛的；积极的；主动的
runner
n.赛跑者；操作者；滑行装置
break
v.打破(断，碎)；损坏；撕开；n.小憩，间歇；课间休息
Olympic
adj.奥林匹克运动会的
record
n.记录；唱片
gold
n.黄金；adj.金**的，金的
medal
n.奖牌，勋章
give up
放弃
shame
n.遗憾的事；羞愧
athlete
n.运动员
single
adj.单一的，单个的
take part in
参加，加入
both...and...
两个都，既……又……
mountain
n.山，山脉
spend
(过去式spent)v.度过；花费(金钱、时间等)
spend...(in) doing
花费(时间)……做……
hour
n.小时
exercise
n.锻炼，做操；练习，习题；v.锻炼
do exercise
做运动
baseball
n.棒球
pretty
adv.颇，相当；十分，非常；adj.漂亮的，俊俏的
pretty well
相当好
jump
v.跳跃；n.跳跃；猛扑
weekend
n.周末
the high jump
跳高
the long jump
跳远
p．m．
下午，午后
a．m．
上午，午前
popular
adj.流行的，大众的，受欢迎的
all over
到处，遍及
be good for
对……有益
heart
n.心脏，心；纸牌中的红桃
1ung
n.肺；肺脏
the day after tomorrow
后天
healthy
adj.健康的，健壮的
fit
adj.健康的；适合的；v.(使)适合；安装
keep fit
保持健康
relax
v.(使)放松，轻松
famous
adj.著名的
arrive
v.到达，达到
arrive in/at
到达某地
teammate
n.队友
play against
同……比赛
excited
adj.激动的，兴奋的
lee
v.离开；把……留下，剩下；n.期，休
1ee for
动身去某地
Unit 2
Topic1 You'd better go to see a doctor.
话题1 你最好去看看医生。
toothache
n.牙痛
dentist
n.牙科医生
he a cold
患感冒
cough
n.&v.咳嗽
sore
adj.(发炎)疼痛的，酸痛的
backache
n.背痛
take a rest
休息
fever
n.发烧；发热
flu
n.流行冒
stomachache
n.胃疼
headache
n.头疼
at night
在夜晚
coffee
n.咖啡
tea
n.茶；茶叶
plenty
pron.大量，众多，充足；n.充足，大量
plenty of
大量，充足，丰富
boil
v.沸腾；烧开；煮……
boiled water
开水
lift
v.举起，抬起；(云、烟等)消散；n.(英)电梯
hey
in.terj.嘿
pale
adj.苍白的，灰白的
terrible
adj.糟糕的；可怕的
been
v.be的过去分词
day and night
日日夜夜
feel like doing
想要……，感觉要……
throat
n.喉咙
lie down
躺下
candy
n.糖果
brush
v.刷；擦；n.刷子
tooth
n.(pl.teeth)牙齿
Internet
n.互联网，因特网
care
n.照顾，护理；小心；v.介意……，在乎；关心
take care of
关心，照顾
still
adv.还，还是，仍然，依旧
X-ray
n.X光照片；x射线；x光
serious
adj.严重的；严肃的；认真的
check over
给……做体检，给……做健康检查；核对，检查
pill
n.药丸，药片
Dr．
(=Doctor)n.医生，大夫；博士
worry about
担心，烦恼
advice
n.忠告，劝告，建议
taxi
n.出租车
sincerely
adv.真诚地
sick
adj.有病的，患病的；(想)呕吐的
ice
n.冰
ice cream
n.冰淇淋
cold pill
感冒药
Topic 2 I must ask him to give up smoking.
我必须要求他戒烟。
cause
v.促使，引起，使发生；n.原因，起因
health
n.健康，卫生
tonight
adv.&n.今晚，今夜
sleepy
adj.想睡的，困倦的，瞌睡的
medicine
n.药
fingernail
n.指甲
meal
n.一餐(饭)
without
prep.没有
article
n.文章；东西，物品；冠词
smoke
v.吸烟；冒烟；n.烟
cancer
n.癌
litter
n.废弃物，垃圾；v.乱丢杂物
dustbin
n.垃圾箱
lawn
n.草坪；草地
energy
n.能量，精力
necessary
adj.必需的，必要的
enough
adj.足够的，充分的；adv.足够地，充分地；n.足够，充足
pain
n.疼痛，疼
disease
n.病，疾病
itself
pron.它自己
might
v.aux．(may的过去式，助动词)可能，也许，或许
empty
adj.空的
stomach
n.胃，胃部
germ
n.细菌，病菌
get into
进入，达到
human
adj.人的，人类的
body
n.身体
through
prep.穿(通)过；从始至终；adv.穿(通)过；自始至终，全部
skin
n.皮，皮肤；兽皮
ha
in.terj.(惊奇，高兴或有所表现时用)哈
illness
n.疾病
air
n.空气；大气
sour
adj.馊(味)的，酸臭的；酸的，有酸味的
tidy
v.弄整洁，弄干净；adj.整洁的，干净的
sweep
v.扫除，扫
spit
v.吐唾沫；吐痰
in public
当众；公开
than
prep.&con.j.比
wealth
n.财产，财富
less
adj.&adv.较少的；少于，小于
choose
选择
sausage
n.香肠，腊肠
strawberry
n.草莓
beef
n.牛肉
cabbage
n.卷心菜，洋
tomato
n.西红柿，番茄
potato
n.土豆，马铃薯
potato chips
薯条
sandwich
n.三明治(夹心面包片)
eggplant
n.茄子
watermelon
n.西瓜
Topic 3 Must we do exercise to prevent the flu?
话题3 我们一定要做一些运动预发流感吗？
hurry
v.赶快；急忙
hurry up
赶快，快点
journalist
n.记者，新闻工作者
question
n.问题；v.询问
go ahead
(尤指经某人允许)开始，开始做，着手，干吧，干下去；走在前面，领先
spread
v.传播；延伸；展开
among
prep.在……中间，在(三个以上)之间
prevent
v.防止，预防
all the time
一直
finally
adv.最后；最终，终于
crowded
adj.拥挤的
keep away (from)
远离……
extension
n.分机号码
just a moment
稍等一会儿，请稍等
examine
v.检查；诊察
patient
n.病人；adj.有耐心的，能忍耐的
ring...up
给……打电话
message
n.消息，音信
bicycle
n.自行车
roller skating
n.滑旱冰
unhealthy
adj.不健康的；会致病的
first aid
急救
hiness
n.愉快，幸福
on the other hand
另一方面
unhy
adj.不高兴的，伤心的
oid
v.防止，避免
helpful
adj.有帮助的，有益的
dangerous
adj.危险的
SARS
abbr.非典型性肺炎
themselves
pron.他/她/它们自己
herself
pron.她自己
a kind of
一种，一类
break out
（战争、火灾等）突然发生，爆发
several
pron.几个，数个，一些
battle
n.战斗；战役
bre
adj.勇敢的
care for
照顾(病人)；照料；喜欢
reporter
n.记者，新闻通讯员
answer
n.回答，答复；回信；(作出)答案；n.回答，答复；回信；答案
duty
n.责任，义务
se
v.救，挽救；节省
Chinese medicine
中药
Unit 3
Topic1 What hobbies did you use to he?
话题1 你过去有什么爱好呢？
spare
adj.空闲的，多余的，剩余的
in one's spare time
在某人空闲时间
hobby
n.业余爱好，嗜好
comic
n.连环画杂志
VCD
n.影碟，光盘
interested
adj.感兴趣的
be interested in
对……感兴趣
fond
adj.喜爱的，爱好的
be fond of
喜欢
act
v.(戏)表演，扮演(角色)，演出(戏)；行动，做事；n.法令，条例
collect
v.收集，搜集
plant
v.种植，播种；n.植物
novel
n.
paint
n.绘画；油漆，粉刷；n.油漆
pleased
adj. 高兴的
value
n.价值，益处
used to do sth．
过去常常做某事
rock
n.摇滚乐；岩石，大石块
painting
n.油画，水彩画
stone
n.石头，石料
doll
n.玩偶，玩具娃娃
coin
n.硬币
share
v.分享，共同使用
n.电子邮件
address
n.地址
hate
v.&n.讨厌；恨
pop
(=popular)adj.(口语)(音乐、艺术等)大众的，通俗的
vacation
n.期，休
pond
n.池塘
nobody
pron.没有人，谁也不；n.渺小人物
secret
n.秘密，内情
chat
v.&n.聊天，闲谈
net
n.网
the Net
因特网
etc．
abbr.等等；以及诸如此类；以及其他
relaxing
adj.有助休息的；令人放松的
friendship
n.友谊，友情
knowledge
n.知识，学问
daily
adj.日常的；每日的；adv.每天；n.日报
and so on…
……等等
bath
n.洗澡；浴室；澡盆
whether
con.j.是否
unfriendly
adj.不友好的，有敌意的
ugly
adj.丑陋的；难看的
lazy
adj.懒惰的
stupid
adj.愚蠢的，笨的
Topic 2 What sweet music!
话题2 多么动听的音乐啊！
concert
n.音乐会；演奏会
go on
继续
language
n.语言
Ren'ai English Training School
仁爱英语培训学校
lend
v.借(出)，把……借给
tape
n.磁带；录音带
hip hop
嬉蹦乐(节奏强烈，说唱形式的一种流行伴舞音乐)
singer
n.歌手，歌唱家
violin
n.小提琴
drum
n.鼓
musical
adj.音乐的，爱好音乐的；n.音乐片
instrument
n.乐器；工具，器械
artist
n.艺术家
musician
n.音乐家，乐师
price
n.价格，价钱
folk
adj.民间的
drawing
n.绘画；图画，素描(画)
ad/advertisement
n.广告
pay
v.付钱，给……报酬；n.工资
classical
adj.古典的；传统的
jazz
n.爵士音乐，爵士舞曲
Beatles
n.甲壳虫乐队
quickly
adv.迅速地，很快地
everyday
adj.日常的；每日的
simple
adj.简单的，简易的
be famous for...
以……而闻名
folk song
民歌
band
n.乐队，乐团
Ireland
n.爱尔兰
at last
最后，终于
set up
建立，创立
Grammy
n.格莱美音乐大奖
member
n.成员，会员
continue
v.继续
birth
n.出生，诞生
Hong Kong
n.香港
nationality
n.国籍
occupation
n.职业，工作
MTV / music television
abbr.(music television的缩写)音乐电道
director
n.导演
weight
n.重，重量
kg / kilogram
abbr.(kilogram的缩写)千克，公斤
height
n.高，高度
lovely
adj.可爱的；美好的
carefully
adv.认真地，仔细地，小心地
everybody
pron.每人，
Topic 3 What were you doing from seven to nine yesterday?
话题3 昨天七点到九点你一直在做什么?
shower
n.淋浴；阵雨
radio
n.收音机，无线电
roast
adj.烤的；v.烤(肉)
duck
n.鸭子
agree
v.同意；应允
scenery
风景，景色，自然景观
so-so
adj.一般，不怎么样，凑合
pleasant
adj.令人愉快的，舒适的
agree with sb.
同意某人的看法，与某人看法一致
handsome
adj.英俊的
useful
adj.有用的，有益的
sad
adj.难过的；(使人)悲伤的
make faces
做鬼脸，做苦脸
laugh
v.&n.笑，大笑；嘲笑
holy
adj.神圣的
pray
v.祈祷；祈求
solve
v.解决(问题)
stop doing sth
停止做某事
closed
adj.关闭的
factory
n.工厂
too...to
太……而不能……，太……以至于不……
dish
n.盘，碟；盘装菜；盘形物
hily
adv.快乐地，高兴地，幸福地
Unit4
Topic 1 Plants and animals are important to us.
话题1 植物和动物对我们很重要。
countryside
n.农村，乡下
sky\
n.天，天空
clear
adj.清澈的；清晰的；明亮的；清楚的
beauty
n.美丽，美人
nature
n.自然；性质；种类
cow
n.母牛，奶牛
horse
n.马
hen
n.母鸡
sheep
n.(pl.sheep)(绵)羊；羊皮；驯服者
goose/geese
n.(pl.geese)鹅
thin
adj.瘦的；薄的；稀的
above
adv.在……之上；adj.上面的；prep.在……上面
joy
n.欢乐，高兴，乐趣
rose
n.玫瑰花
share...with...
与……共有，与……分享
snake
n.蛇
fox
n.狐狸
insect
n.昆虫
frog
n.青蛙
living
adj.活着的；n.生计
feed
v.喂(养)；饲养
feed on
以……为食
rainforest
n.(热带)雨林
cover
v.覆盖，遮盖；掩盖；n.盖子；罩
earth
n.地球；土，泥；大地
surface
n.表面
thousands of
成千上万，几千
dark
adj.黑暗的；暗淡的；深色的；n.黑暗；暗处；日暮
forest
n.森林
control
v.&n.控制
climate
n.气候
wood
n.木头，木材；(pl.)树木，森林
rubber
n.橡胶；合成橡胶
protect
v.保护
main
adj.主要的
fact
n.事实，现实
in fact
实际上，事实上
make up
组成；化妆；和解
1ake
n.湖
sea
n.海，海洋
ocean
n.海洋
drop
n.滴；v.掉下，落下；投递；放弃
on earth
在地球上，在世界上；（加强疑问句的语气）到底，究竟
hole
n.洞，坑
fill
v.使充满，装满；填空
fill...with...
用……填满……
dig
v.挖（洞、沟等）；掘
deep
adj.深的；厚的；宽的
everything
pron.每件事，事事
wild
adj.野生的，野的；未开发的，荒凉的
in danger
处在危险状态
bear
n.熊；v.承受，负担，承担；忍受；容忍
wolf
n.狼
southwest
n.西南
bamboo
n.竹
land
n.陆地；土地；v.登岸(陆)；降落
whale
n.鲸
kill
v.杀死，弄死
Chinese tiger
华南虎
south
n.南部；南方；南风；南；adj.南(方)的；向南的；从南来的；adv.在南方；向南方；自南方
fur
n.毛皮；皮子
bone/bones
n.骨头，骨质(pl．bones骨骼；骨骸)
Topic 2 Are you sure there are UFOs?
话题2 你确定有不明飞行物吗？
robot
n.机器人
scientist
n.科学家
ear
v.出现
take the place of
取代，代替
situation
n.情况，形势
repair
v.&n.修理，修补
machine
n.机器，机械，装置
truck
n.卡车，运货车；车皮；v.装车；用货车运
mend
n.修理，修补
UFO/unidentified flying object
abbr.(unidentified flying object)不明飞行物
toward(s)
prep.向，朝，对于
plate
n.盘子；板；片；牌；盆子
planet
n.行星
information
n.信息
mistake...for...
把……错当成……
man-made
adj.人造的，人工的
object
n.物，物体；宾语
balloon
n.气球
call for
寻求，需要，号召，提倡
alien
n.外星人
wake
n.醒，醒来，叫醒
wake up
醒来
real
adj.真实的，确实的
example
n.例子；榜样
for example
例如
spend...on
在……花费
download
v.&n.下载(计算机用语)
dictionary
n.词典，字典
in alphabetical order
按字母(表)顺序排列
look up
查找
pay attention to
注意
begin with
以……开始
write to
写信给……
press
v.按，压；n.新闻界，出版社
button
n.(电铃等的)按钮；纽扣；v.扣(纽扣)
plug
v.(用塞子)把……塞住；n.塞子
plug in
接通(电源)，把(插头)插进(插座)
useless
adj.无用的
Topic 3 The workers used live models, didn't they?
话题3 工作者使用了来做，对吧？
railway
n.铁路；铁道
remain
v.余下，留下；保持，仍是
pull
v.拉，拖；n.拉力，引力
pull down
拆毁(建筑物)
n.
emperor
n.皇帝
Emperor Qin's Terracotta Warrior
秦始皇陵兵马俑
wonder
n.奇迹；惊讶，惊叹；v.对……疑惑，感到惊奇；想知道
live
adj.活的，活着的；实况的，现场(直播)的
treasure
n.极贵重的物品；金银财宝；财富
underground
adj.地下的；n.地铁
palace
n.宫，宫殿
the Summer Palace
颐和园
west
adj.(在)西的；向西的；从西来的；adv.在西方；向西方；n.西部；西方
weigh
v.重(若干)，称……的重量
ton
n.(重量单位)吨
queen
n.皇后，女王
exhibition
n.展览会；展览
Paris
n.巴黎
best-protected
adj. 保护最完整的
Forbidden City
紫禁城
Grand Buddha in Leshan
乐山大佛
pyramid
n.金字塔；角锥形
Egypt
n.埃及
world-famous
adj.世界闻名的
king
n.国王
tomb
n.坟墓
ancient
adj.古代的，古老的
be made up of
由……组成
million
num.百万；n.百万个(人或物)
Egyptian
n.埃及人；adj.埃及的；埃及人的；埃及语的
TRUE
adj.真的，真实的；忠诚的
according to
按照
from then on
从那时起
regard
v.把……看作
regard...as...
把……看作……
nation
n.民族，国家
section
n.部分；部门；段
recently
adv.不久前，最近